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    据2009年9月15日的《自然》杂志报道，来自北卡罗来那大学医学院的研究人员发现，凋亡细胞释放ATP和UTP，他们对表达P2Y5ATP/UTP受体的吞噬细胞来说充当了一种“找到我”信号及化学引诱剂，从而招来吞噬细胞立即启动清除过程，下列有关叙述错误的是（　　）
    A、吞噬细胞吞噬凋亡细胞的方式是主动转运
    B、吞噬过程体现了细胞膜的流动性
    C、吞噬细胞膜上的相关受体的化学本质是蛋白质
    D、吞噬过程需要消耗能量
    考点：细胞膜的结构特点,胞吞、胞吐的过程和意义
    专题：
    分析：吞噬细胞吞噬凋亡细胞属于胞吞，依赖于细胞膜的流动性，需要能量，不需要载体．
    解答： 解：A、吞噬细胞吞噬凋亡细胞的方式是胞吞，A错误；
    B、吞噬过程利用了膜的流动性，B正确；
    C、吞噬细胞膜上的相关受体的化学本质是蛋白质，C正确；
    D、胞吞过程需要消耗能量，D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查胞吞的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    棉蚜为世界性棉花害虫，体型微小，能附着于棉花植株上以吸取棉花汁液为食．为了监测棉蚜种群的发生情况，避免虫害的发生，某科研小组从某年6月l0日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查．调查结果如表：
    调查日期（月∕日） 6∕10 6∕15 6∕20 6∕25 6∕30 7∕5 7∕10 7∕15 7∕20
    棉蚜数量 （只∕株） 0.4 4.7 41.5 261.7 1181.9 1976.9 2175.6 2171.4 2173.2
    下列有关叙述中正确的是（　　）
    A、调查棉蚜种群数量可采用样方法
    B、棉蚜靠捕食棉花的叶和茎而生存
    C、调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈“J”型
    D、消灭棉蚜的最佳时间是7月l0日

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析链状多肽E和多肽F，得到结果如表（单位：个），多肽E和多肽F中氨基酸的数目最可能是（　　）
    元素或基团CHON氨基羧基
    多肽E201348655832
    多肽F182294555961
    A、199、181
    B、57、53
    C、56、54
    D、51、49

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    ①心肌细胞含线粒体较多　
    ②甲状腺细胞能分泌甲状腺激素但不能合成酶　
    ③汗腺细胞和唾液腺细胞都有较多的核糖体和高尔基体　
    ④胃腺细胞能分泌胃蛋白质酶，细胞内核糖体较多．
    A、①②B、②④C、①④D、①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在胎儿发育过程中，以下细胞生命过程正常情况下会出现的是（　　）
    ①有丝分裂      ②细胞分化      ③细胞凋亡     ④细胞坏死．
    A、①②③B、②③④
    C、①③④D、①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    糖原经过酶的催化作用，最终氧化分解成（　　）
    A、麦芽糖
    B、蔗糖
    C、葡萄糖
    D、CO2和H2O

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物体内形成ATP的过程最全面的一组是（　　）
    （1）光反应    
    （2）暗反应    
    （3）磷酸肌酸中的能量转移给ADP
    （4）有氧呼吸  
    （5）无氧呼吸产生乳酸的过程  
    （6）无氧呼吸产生酒精的过程．
    A、（1）（4）（5）（6）
    B、（2）（4）（6）
    C、（4）（5）（6）
    D、（1）（4）（6）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    夏季晴朗的一天，将某植物放入密闭的玻璃罩内，置于室外培养，用CO2浓度测定仪测得该玻璃罩内CO2浓度的变化情况如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A、该植物从B点开始进行光合作用
    B、C点时该植物的光合作用和呼吸作用强度相等
    C、F点时该植物体内有机物积累量最多
    D、一昼夜后玻璃罩内该植物体内有机物的含量减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2009年3月，甲型H1N1新型流感在墨西哥爆发，目前全球已造成一万多人死亡．9月7日，中国首先签发可免疫接种的疫苗．至12月24日，中国已接种4333万人．下面是生物小组模拟甲型H1N1流感疫苗研制过程而设计的实验，回答问题：
    A：制备疫苗（略）
    B：用实验动物检测疫苗的有效性
    （1）他们用家兔做实验动物，设计了以下实验，其内容不完整，请按要求补充．
    实验假设：该疫苗可以刺激家兔产生相应的抗体．
    实验材料：家兔、疫苗和必需的器具、药品若干．
    方法步骤：
    把该疫苗注射到实验家兔体内，一段时间后，对实验家兔注射
     
    ，发现注射了疫苗的家兔不会感染甲型H1N1流感．从而得出实验结论：疫苗使实验家兔获得了免疫力．上述实验过程不足以严密论证以上结论，理由是：
     
    ．
    （2）他们设计了具体全面的实验步骤，验证以上实验结论：
    ①将
     
    ，随机等分成甲乙两组．
    ②甲组接种疫苗，乙组接种等量的生理盐水，一段时间后分别
     
    ．
    ③在相同且适宜的条件下，观察一段时间后，
     
    ．
    预测实验结果：甲组家兔甲型H1N1流感的发病率远
     
    乙组家兔．

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