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16.如图是医院验血报告单的部分截图,分析合理的是(  )
A.甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者,乙可能是甲状腺肿大患者
B.正常人从寒冷室外进入医院立即抽血,检测出甲状腺激素含量比正常值低
C.促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌
D.遇到紧急情况时甲状腺激素增多,心率加快,内环境的稳态失衡

分析 由图可知,甲患者体中T3和T4低于正常值,TSH高于正常值,即甲状腺激素水平低而促甲状腺激素水平高.乙患者体中T3和T4高于正常值,TSH低于正常值,即甲状腺激素水平高而促甲状腺激素水平低.

解答 解:A、甲亢患者体中甲状腺激素水平高,而甲患者体中T3和T4低于正常值;甲状腺肿大患者体中甲状腺激素水平低,而乙患者T3和T4高于正常值,A错误;
B、甲状腺激素能促进细胞代谢,增加产热,所以从寒冷的室外进入医院就抽血体检,检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏高,B错误;
C、促甲状腺激素释放激素可促进垂体分泌TSH,甲状腺激素通过反馈作用于垂体影响其分泌TSH,C正确;
D、遇到紧急情况时甲状腺激素增多,心率加快,内环境维持相对稳定,D错误.
故选:C.

点评 本题考查激素调节相关知识,意在考查考生的识表能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.关于细胞的能量获取和利用的叙述正确的是(  )
A.叶肉细胞生成ATP的两条途径中,细胞呼吸比光合作用光反应生成的ATP总量要多
B.细胞的能量获取和利用要经历复杂的物质转化,而且是在温和的条件下有序进行的
C.异养生物不能进行光合作用,因而只存在能量的利用不存在能量的获取
D.有机物的彻底氧化分解需要消耗更多的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式,下列说法不正确的是(  )
A.在图①a~e过程中,可代表细胞吸收氧气过程的是b
B.在图①所示的结构中,与细胞识别功能有关的结构是D
C.与图②中曲线Ⅰ相符的过程是图①中的过程a或e
D.在图①中,结构上具有一定的流动性;功能上具有选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

4.关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,错误的是(  )
A.实验前,应对培养液和培养用具进行灭菌处理
B.制片前,应轻轻振荡试管后取样计数,否则实验数据会偏大
C.取样时,应在每天的不同时间从同一培养瓶中吸出等量培养液
D.制片时,先将培养液滴在计数板上,轻轻盖上盖玻片以防止产生气泡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图所示为甘蔗一个叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是(  )
A.过程①中类胡萝卜素主要吸收的是红光和蓝紫光
B.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体
C.过程③释放的能量大部分储存于ATP中
D.过程④一般与吸能反应相联系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关组成细胞的化学元素叙述,错误的是(  )
A.组成细胞的最基本的元素是碳
B.在所有细胞中,各种元素含量相同
C.组成细胞的化学元素种类大体相同
D.组成细胞的化学元素,在无机自然界都能找到

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.细胞呼吸原理已被广泛应用于生产实践.如表有关措施中,错误的是(  )
选项应  用措  施目  的
A种子贮存晒干降低自由水含量,降低细胞呼吸
B水果保鲜低温降低酶的活性,降低细胞呼吸
C栽种庄稼疏松土壤促进根有氧呼吸,利于吸收矿质离子
D酵母菌酿酒始终通气加快酵母菌繁殖,有利于酒精发酵
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示某真核细胞内三种具有双层膜的结构(部分示意图),有关分析错误的是(  )
A.图a表示线粒体,[H]与氧结合形成水发生在有折叠的膜上
B.图b表示叶绿体,其具有自身的DNA和蛋白质合成体系
C.图c中的孔道是大分子进出该结构的通道,不具有选择性
D.图a、b、c中内外膜化学成分差异最大的是图a

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科目:高中生物 来源:2016届江苏省盐城市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物膜的叙述正确的是

A.所有生物膜上的蛋白质的种类和数量相同

B.细胞膜是由双层生物膜构成的

C.分泌蛋白的分泌过程体现生物膜功能上的联系

D.生物膜成分是恒定不变,不可更新的

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