【题目】家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫,下列说法正确的是( )
A.玳瑁猫互交的后代中有25%雄性黄猫
B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%
C.为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫
D.只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫
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【题目】糖蛋白普遍存在于细胞膜上,如果将细胞培养在含药物K的培养基中,发现无法使蛋白质形成糖蛋白(其他功能不受影响),则此药物可能作用于( )
A.核糖体 B.内质网 C.细胞膜 D.线粒体
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【题目】2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”,三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线.据图回答下列问题:
(1)图中①是过程,②是卵母细胞,③是受精.
(2)三亲婴儿的染色体来自于 .
(3)这种生殖方式属于(有性或无性)生殖.
(4)捐献者在取卵前通常需要注射促性腺激素,以达到目的.
(5)三亲婴儿的培育技术(填“能”或“不能”)避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代,而(填“能”或“不能”)避免母亲的红绿色盲基因传递给后代.
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【题目】如图为人体部分特异性免疫过程示意图,请据图回答问题(a、b、c表示细胞,①②③④⑤⑥表示过程).
(1)该特异性免疫属于免疫,参与①过程的细胞除了T细胞外,还有细胞.图中b在人体内由细胞经分裂、分化而来.
(2)图中a、b、c、d不能够识别抗原的是(填字母);图中能不断增殖、分化的细胞有(填字母).
(3)与d的合成、加工、分泌有关的细胞器有________
A.核糖体
B.高尔基体
C.中心体
D.溶酶体
E.液泡
(4)人体患天花、伤寒等疾病后,终生不再感染.当天花病毒再次入侵时,人体消灭病原体的主要过程是(用箭头和图中文字、数学序号、字母等表示).
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【题目】淀粉酶广泛应用于酿酒、食品和环境治理等行业.某同学欲探究某种淀粉酶作用的最适条件,实验思路为:淀粉酶在不同条件下催化淀粉水解,一段时间后进行相关测定以获得该种淀粉酶作用的最适条件.请回答:
(1)如欲探究温度对该种淀粉酶活性的影响,不宜选择(填“碘液”或“斐林试剂”)作为检测试剂,原因是 .
(2)该同学的部分实验结果如图所示.若将已处理的1号试管的条件改为3号试管条件,请分析等量淀粉被水解的时间变化情况及原因.
A.若探究条件为温度,则等量淀粉被水解的时间 , 原因是 .
B.若探究条件为pH,则等量淀粉被水解的时间 , 原因是 .
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【题目】生物膜是分子生物学研究的一个重要领域。下列有关叙述合理的是( )
A.线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的
B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜,生物就无法进行各种代谢活动
C.醋酸纤维素膜可以过滤出细菌,所以它是一种生物膜
D.生物膜系统是对细胞内所有膜结构的统称
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【题目】如图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况,该卵原细胞经减数分裂产生三个极体和一个卵细胞,其中一个极体的染色体组成是1、3,则卵细胞中染色体组成是( )
A.2、4
B.1、3
C.1、3或2、4
D.1、4或2、3
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【题目】下图1表示某二倍体雌性动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系;图2表示该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线;图3表示该生物体内一组细胞分裂图像。请分析并回答下列问题:
(1)图1中a、b、c表示染色体的是(填字母),III的数量关系对应于图3中的图,图1中与数量关系(填数字)对应的细胞内不可能存在同源染色体。
(2)该动物体内符合图1中IV所示数量关系的某细胞名称是。
(3)图2中姐妹染色单体分离发生在阶段(填序号);B过程表示生物体内发生了作用。
(4)图3中乙图细胞所处的分裂时期属于图2中(填序号)阶段,此时细胞中有条染色体;该生物不同细胞分裂过程中染色体数最多有条。丙所示的细胞中相应的数量关系对应图1中的(填数字)。
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【题目】子弹蚁主要分布在亚马逊地区的雨林中,它们会分泌一种毒素,常以小型蛙类为食,子弹蚁的克星是体型很小的驼背蝇,驼背蝇将卵产在子弹蚁体表,幼虫则以它为食.图甲是子弹蚁不同时间的种群增长速率,图乙表示雨林生态系统的组成成分,图丙表示的是图乙的能量流动情况,据此回答下列有关问题:
同化总量(1012) | 储存能量(1012) | 呼吸消耗(1012) | |
A | 900 | 200 | 700 |
B | 100 | 25 | 75 |
C | 15 | 2 | 13 |
D | 18 | 6 | 12 |
(1)甲图表明雨林中的子弹蚁种群属于增长模型,图中的时期子弹蚁的种群数量达到环境容纳量.
(2)子弹蚁与小型蛙类的关系为 , 有人写出了一条食物链“小型蛙类→子弹蚁→驼背蝇”,指出其中的错误
(3)热带雨林中有迷你的、小的、中等的还有大型的蚂蚁,它们的形态多样性是的结果.
(4)若探路的蚂蚁发现了食物,会留下一条气味组成的路径,然后去召集同伴.该现象体现了生态系统的功能.
(5)图乙中代表分解者的是(填字母);分析图丙,流入该生态系统的总能量为千焦,从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 .
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