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如图表示正常情况下,不同物质穿过细胞膜进入细胞内的四种情况.若在X点加入有氧呼吸抑制剂,下列曲线中将会发生明显变化的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:物质进出细胞的方式的综合
专题:
分析:据图分析,A、D物质的运输方式是自由扩散,特点是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量;B物质的运输方式是协助扩散,特点是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量;C物质的运输方式是主动运输,特点是需要载体和能量.
解答: 解:细胞外物质的浓度和转运速率成正比,说明物质跨膜运输方式是自由扩散,不需要载体和能量,则加入有氧呼吸抑制剂,曲线不会发生改变,故A错误;
B、随着细胞外物质的浓度增加,物质转运速率增加,但到达一定浓度时,由于载体的数量是有限的,物质转运速率不再增加,说明物质跨膜运输的方式是协助扩散,需要载体,不需要能量,则加入有氧呼吸抑制剂,曲线不会发生改变,故B错误;
C、随着氧气浓度增加,物质转运速率增加,但到达一定浓度时,由于载体的数量是有限的,物质转运速率不再增加,说明物质跨膜运输的方式是主动运输,特点是需要载体,需要能量,则加入有氧呼吸抑制剂,曲线会发生改变,故C正确;
D、细胞外物质的浓度和细胞内物质成正比,说明物质跨膜运输方式是自由扩散,不需要载体和能量,则加入有氧呼吸抑制剂,曲线不会发生改变,故D错误.
故选:C.
点评:本题考查物质跨膜运输的方式和影响曲线,意在考查学生分析曲线图的能力.在本题的基础之上,作适当总结:①影响自由扩散的因素:细胞膜内外物质的浓度差;②影响协助扩散的因素:a.细胞膜内外物质的浓度差;b.细胞膜上载体的种类和数量;③影响主动运输的因素:a.载体(核糖体);b.能量(细胞质基质和线粒体).
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段,分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后,逐一测量其长度,实验进行两次,结果如图.以下叙述正确的是(  )
A、浓度大于10mg/L,会抑制胚芽鞘的伸长
B、浓度大于0.001mg/L,都能促进胚芽鞘伸长
C、促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1-10mg/L之间
D、浓度为0.1mg/L时,两个实验偏差较大,在做原始记录时该数据应舍弃

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体中能形成多糖的场所是(  )
①肝脏  ②骨骼肌  ③高尔基体  ④叶绿体   ⑤线粒体   ⑥核糖体.
A、①②③⑥B、①②③④
C、①③④⑤D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项形成了新物种(  )
A、二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜
B、桦尺蠖体色的基因频率由S(灰色)95%变为s(黑色)95%
C、马与驴交配产生了骡
D、克隆羊多利

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科目:高中生物 来源: 题型:

将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同长为5cm的条,再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,依次在30分钟和4小时时测量每一根的长度,结果如图所示.下列结论不正确的是(  )
A、a条马铃薯细胞通过渗透作用吸水
B、b条马铃薯细胞质壁分离逐渐复原
C、c条马铃薯细胞质壁分离
D、d条马铃薯细胞浸泡液浓度增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为哺乳动物胚胎分割和性别鉴定示意图,有关说法不正确的是(  )
A、早期胚胎中的胚胎干细胞具有发育的全能性
B、对胚胎进行分割时,要特别注意将a均等分割
C、胚胎分割可以看作动物克隆的方法之一,目同卵多胚成功的比例很大
D、b过程分割出少量胚体细胞做性别鉴定,常用的方法是用基因探针进行DNA杂交

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是从蛙体内剥离出的某反射弧结构模式图,其中①②③④分别表示反射弧的另外四个组成部分,A、B、C、D为神经纤维上的四个实验位点.该反射弧的效应器为运动神经末梢及其支配的肌肉,当感受器受到刺激时会导致肌肉收缩.为了探究③是传出神经还是传入神经,请完成以下实验内容. 
(1)将微电流计的两个电极分别搭在实验位点B和C的神经纤维膜外,用电刺激仪刺激在实验位点A上给予一定强度的刺激,若微电流计的指针偏转
 
次,则神经③为传出神经;若微电流计的指针偏转
 
次,则神经③为传入神经.该实验结果表明兴奋在神经细胞间传递的特点为
 
,具有这种特点的原因是由于
 

(2)为进一步验证上一实验结果,又进行了以下的实验:在A、B之间将神经③剪断,立即用电刺激仪刺激B点,如果
 
(能/不能)看到肌肉收缩现象,则神经③为传入神经;假如不剪断神经③,而是在C、D之间将神经④剪断,立即用电刺激仪刺激C点,如果
 
(能/不能)看到肌肉收缩现象,则神经③为传出神经.若以上的刺激导致肌肉收缩活动,该活动
 
(能/不能)称为反射活动,主要原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于构成生物体的元素或无机盐的叙述中,正确的是(  )
A、碳元素在细胞内含量最多,所以它是组成生物体的最基本元素
B、生物群落中,碳以CO2的形式在生产者、消费者和分解者之间传递
C、合成ATP、DNA、RNA、NADPH、脂肪等物质时,都需要磷酸盐作原料
D、人血液中钙、磷的含量降低时,会影响骨组织的钙化,血钙过高引起肌无力等疾病

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科目:高中生物 来源: 题型:

抗生素能抑制细菌的生长,下列叙述与抗生素治疗细菌感染的原理无关的是(  )
A、刺激人体产生更多的免疫细胞
B、干扰细菌核糖体的形成
C、阻止tRNA 和mRNA的结合
D、干扰细菌蛋白质的合成

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