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【题目】如图为人体胰蛋白酶从合成到排出细胞外全过程,有关叙述不正确的是( )

A. 胰蛋白酶是由附着在内质网上的核糖体合成的

B. 图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和线粒体

C. 此图可以说明生物膜在结构和功能上共同构成细胞的生物膜系统

D. 图中表示的过程在原核细胞中不可能存在

【答案】B

【解析】

据图分析,分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。

A、胰蛋白酶属于分泌蛋白,分泌蛋白是由附着在内质网上的核糖体合成的,游离在细胞质基质中的核糖体合成内在蛋白,A正确;

B、由此可见,图中①、②、③分别表示内质网、高尔基体和囊泡,B错误;

C、分泌蛋白的合成和分泌过程说明生物膜在结构和功能上共同构成细胞的生物膜系统,C正确;

D、原核细胞只有核糖体一种细胞器,没有内质网和高尔基体,不会发生图示过程,D正确。

故选B

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列为某多肽链和控制它合成的一段DNA链,甲硫氨酸的密码子是AUG“甲硫氨酸→脯氨酸→苏氨酸→甘氨酸→缬氨酸”

根据上述材料,下列描述错误的是

A.这段多肽链中有4个“–CO–NH–”的结构

B.决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

C.这段DNA中的链起了转录模板的作用

D.若发生基因突变,则该多肽链的结构一定发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性,控制该相对性状的两对等位基因(AaBb)独立遗传。下表是纯合甘蓝杂交实验的统计数据。下列说法不正确的是

A. 结球甘蓝的叶色性状的遗传遵循孟德尔的自由组合定律

B. 表中组合①的两个亲本基因型为AABBaabb,理论上组合①的F2紫色叶植株中,纯合子所占的比例为1/15

C. 表中组合②的亲本中,紫色叶植株的基因型为AAbb(aaBB)

D. 若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交,理论上后代表现型及比例为紫色叶:绿色叶=1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学设计的渗透装置实验如图所示(开始时状态),烧杯中盛放有蒸馏水。图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液一段时间后再加入蔗糖酶(微量,不考虑酶对蔗糖溶液浓度的影响)。有关该实验描述正确的是( )

A. 漏斗中液面开始时先上升,加酶后即下降,然后上升

B. 漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后保持一定的液面差不变

C. 在烧杯中加酶后可检测出的有机物仅有葡萄糖

D. 漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后下降,最后保持内外液面基本相平

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面左图为某高等动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线,右图表示该动物的一个细胞分裂示意图.下列叙述错误的是(

A. CD 段是有丝分裂后期,含有 6 对同源染色体

B. DE GH 段发生的原因都是由于细胞一分为二

C. FG 段可发生同源染色体的自由组合和交叉互换

D. 若右图表示的细胞是次级精母细胞,则该时期为曲线图的 HI

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【题目】下图是32P标记T2噬菌体侵染大肠杆菌实验示意图。下列有关叙述正确的是

A. 锥形瓶内的培养液中有含32P的物质,以便用32P标记噬菌体

B. 实验中B对应部分有少量放射性,可能原因是搅拌不充分

C. 若只有C中含大量放射性,可直接证明噬菌体的遗传物质是DNA

D. 过程的目的是使噬菌体的外壳与大肠杆菌分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大分子物质结构模式如下图所示,下列有关叙述,正确的是( )

A.若为多糖,则淀粉、纤维素和糖原的基本单位有所不同

B.若为肽链,则1示肽键,2示中心碳原子,3的种类有20

C.若为RNA,则1示核糖,2示磷酸基团,3的种类有4

D.若为单链DNA,则1示磷酸基团,2示脱氧核糖,3的种类有4

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【题目】下图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。据图分析一定是通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度的物质是( )

A. Na

B. K

C. 胰岛素

D. CO2

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【题目】如图所示是毒品可卡因的作用机制:可卡因通过影响神经递质的回收,从而刺激大脑中的“奖赏”中枢,使人产生愉悦感。下列叙述错误的是(  )

A. 图中结构①是突触小泡,其中的多巴胺也属于神经递质

B. 图中结构②为受体,多巴胺与其结合使突触后膜发生电位变化

C. 图示表明,多巴胺完成兴奋传递后会被运回上一个神经元

D. 吸食的可卡因进入突触间隙后会使下一个神经元的兴奋受到抑制

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