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下图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是

A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧
B.在③处刺激引起的效应器产生反应不属于反射
C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D.若从③处剪断神经纤维,刺激①处,效应器仍能产生反应

D

解析试题分析:反射弧包括感受器(A)、传入神经(B)、神经中枢(C)、传出神经(D)、效应器(E)五部分组成,故A正确;在③处刺激引起效应器反应,由于反射弧不完整,不属于反射,故B正确;图中②为突触,兴奋在突触处的传递是单向的,故C正确;若在③剪断神经纤维,③处为传出神经,再刺激①传入神经,兴奋不能传给效应器,故不能反应,D错误。
考点:本题考查反射弧的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于水与生命关系的叙述错误的是(    )

A.生物体的生命活动不能离开水
B.种子萌发时,自由水与结合水比值增大
C.自由水是组成细胞结构的重要成分,自由水含量越高,生物体的抗逆性越强
D.参与光合作用、呼吸作用、有机物的合成与分解过程

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生态系统的自我调节能力取决于:

A.生产者和消费者的数量
B.生态系统营养结构的复杂程度
C.非生物的物质和能量水平
D.生产者和分解者的数量及种类

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为血糖调节模型,下列判断中正确的是  

A.激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞
B.激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞
C.激素乙是胰岛素
D.缺乏激素甲可能患糖尿病

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

B淋巴细胞和T淋巴细胞共有的特点是

A.产生记忆细胞  B.产生抗体
C.导致靶细胞裂解 D.与抗原特异性结合

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列属于人在炎热环境中的身体变化是
①皮肤血管收缩           ②增加皮肤的血流量         ③汗腺分泌增多
④汗液几乎不分泌        ⑤代谢活动增强

A.①④⑤B.①②⑤C.④⑤D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于植物激素作用的叙述,正确的是

A.生长素可用于果实催熟
B.脱落酸能够促进种子萌发
C.赤霉素能够促进茎的伸长
D.乙烯可用于诱导产生无籽果实

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物膜的应用,正确的是(   )

A.海水淡化中应用了生物膜的信息传递功能
B.抗旱、抗寒品种的培育,与基因有关而与生物膜无关
C.可以利用生物膜的选择透过性进行污水处理
D.人工膜可以模拟生物膜的能量交换功能

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图中A表示的一种鹰在一个群落中的情况,那么B可能代表(   )

A.该种鹰的天敌的种群
B.与鹰有互利共生关系的一个种群
C.群落中生产者数量变化情况
D.是被鹰捕食的一个种群

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