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    【题目】海藻糖是由两个吡喃环葡萄糖分子脱水缩合而成的非还原二糖。《自然》杂志曾指出“对许多生命体而言，海藻糖的有与无，意味着生命或者死亡”。下列说法正确的是(　　)

    A. 海藻糖与斐林试剂在水浴加热条件下反应可产生砖红色沉淀

    B. 动物细胞中常见的二糖有蔗糖、麦芽糖和乳糖

    C. 脱水缩合反应还可发生在氨基酸形成蛋白质的过程中

    D. 组成海藻糖的化学元素与组成脂肪的化学元素不同

    【答案】C

    【解析】海藻糖不属于还原糖，不能与斐林试剂在水浴加热条件产生砖红色沉淀，A错；蔗糖、麦芽糖是植物细胞中的二塘，B错；氨基酸脱水缩合形成蛋白质，C正确；组成海藻糖的化学元素与组成脂肪的化学元素正确，D错；

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家在单细胞伞藻的幼体嫁接的实验中，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了乙的伞帽．下列有关该实验评价合理的是（ ）
    A.该实验证明了细胞核是遗传的控制中心
    B.该实验证明了细胞核是代谢的调控中心
    C.欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验
    D.该实验证明了细胞质是遗传的控制中心

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质中同时含有磷和氮元素的是（　　）
    A.磷脂
    B.脱氧核糖
    C.纤维素
    D.脂肪酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1表示果蝇体内常染色体上三对等位基因的分布，图2表示其细胞分裂过程中染色体与核DNA数目比的变化，下列分析正确的是（ ）

    A. 复制形成的两个A基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第一次分裂后期

    B. 基因A、a与B、b不遵循自由组合定律的原因是它们位于两对同源染色体上

    C. 图2中的AB段可对应减数第一次分裂的联会时期

    D. 图2中的EF段可对应减数第二次分裂的后期和末期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关植物激素的应用，正确的是（　　）
    A.苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
    B.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存
    C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟
    D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于原核细胞与真核细胞比较的叙述，错误的是(　　)

    A. 两类细胞中8种核苷酸都含有C、H、O、N、P

    B. 两类细胞合成蛋白质的场所都是核糖体

    C. 遗传物质载体都由DNA和蛋白质组成

    D. 原核细胞都没有以核膜为界限的细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示，下列有关叙述正确的是

    A. 脱落率随生长素和乙烯浓度的增加而不断提高

    B. 乙烯浓度会随脱落率的增大而增高

    C. 生产上可喷施高浓度生长素类似物来降低叶片脱落率

    D. 生长素和乙烯对脱落的作用是相互拮抗的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】寨卡病毒是一种RNA病毒，下列关于该病毒的叙述，正确的是

    A．寨卡病毒的RNA位于其拟核中

    B．寨卡病毒的遗传物质是RNA，其遗传物质一定与细菌不同

    C．由于病毒体内只有一种细胞器核糖体,所以寨卡病毒需要营寄生生活

    D．为了研究寨卡病毒的致病机理，应将其接种在营养齐全的培养基上培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物组织中还原糖鉴定的叙述，正确的是（　　）
    A.水浴加热时，试管底部不要触及烧杯底部，以防受热不均匀
    B.甘蔗茎的薄壁组织含有较多的糖且接近白色，因此可用于还原糖的鉴定
    C.用斐林试剂检测还原糖时，颜色变化为：无色→棕色→砖红色
    D.实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用

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