练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列关于高倍物镜的叙述，正确的是（ ）

    A．因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察

    B．在低倍镜下找到叶片细胞，立即可换上高倍物镜

    C．换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰

    D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：显微镜观察时，必须先在低倍镜下找到目标，在换高倍镜观察，A错误；在低倍镜下找到叶片细胞后，应该将细胞移到视野的中央，再换上高倍物镜，B错误；换上高倍物镜后，不能用粗准焦螺旋调焦，只能用细准焦螺旋调至物像最清晰，C错误；为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生物研究性小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查．以下是甲病和乙病在该地区每万人中的基本情况，以及两种病的某家族遗传系谱图。

    有甲病，无乙病人教

    无甲病、有乙病人数

    有甲病、有乙病人数

    无甲病、无乙病人数

    男性

    280

    250

    5

    4465

    女性

    281

    17

    2

    4700

    请根据所给的材料和所学的知识回答：

    （1）控制乙病的基因最可能位于 染色体上。如果该人群中带有乙病基因的杂合体有52人，则人群中乙病的致病基因频率为 %。

    （2）该小组的同学在调查中发现的上述两种遗传病的家族谱系图，其中甲病与正常为一对相对性状，显性基因用A表示，隐性基因用a表示；乙病与正常为一对相对性状，显性基因用B表示，隐性基因用b表示。

    ①Ⅲ-3的基因型是 。

    ②以上述判断为基础，如IV—？是男孩，他患甲病的几率是 ，同时患有甲病和乙病的几率为 。

    （3）下图为该家族中正常人和患者甲病致病基因DNA测序结果，据图分析，患者甲病致病基因突变的原因是图中 ，由此引起的 ， 从而引起人患病。

    （4）研究发现,该家族有一女患者的甲病致病基因第327密码子处由于单个碱基（C）的缺失，使第326密码子后的编码氨基酸发生改变，导致原有22个氨基酸的肽链末端延长为 32个氨基酸，请解释原因 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生物兴趣小组将单细胞绿藻置于密闭容器内，探究温度对绿藻代谢影响的实验示意图。实验中可以根据毛细管中红色液滴的移动，读出容器内氧气体积的改变量。实验测得不同温度下的相关数据记录在表格中。（说明：培养液中加有缓冲物质，不考虑PH的变化）

    回答下列问题：

    （1）温度主要通过影响 而影响光合作用和呼吸作用强度。

    （2）5℃时绿藻细胞中产生ATP的细胞器是 。适宜光照下，10℃时绿藻能否正常生长？ （填“能”或“不能”）。 30℃时的光合作用强度是15℃时的 倍。

    （3）为了排除环境因素对实验的干扰，上述实验中还应该 ，以校正实验误差，使实验数据更加准确。

    （4）某同学为探究CO2浓度对绿藻光合作用的影响，向装置中添加适量较高浓度的NaHCO3，在短时间内，这将导致绿藻叶绿体中的C5的含量 （填“升高”、 “不变”或“降低”）。但该同学通过实验发现，当容器内NaHCO3溶液的浓度超过5%时，绿藻的光合作用速率急剧下降，最可能的原因是 。

    （5）另一位同学以绿藻为材料，进行色素的提出和分离，并在滤纸条上得到了四条色素带，按照从上至下的顺序，第三条色素带应该是 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为AaBbCc的个体（三对等位基因分别位于三对常染色体上）该个体所形成的精子中，基因型为 ABC 的含性染色体 “Y” 的精子约为

    A ． 1/2 B ． 1/ 8 C ． 1/16 D ．无法确定

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞结构的叙述，错误的是

    A．细菌有核糖体，无叶绿体 B．蓝藻细胞无核，也无核糖体

    C．水绵有细胞核，也有叶绿体 D．绿色植物的根毛细胞有细胞核，无叶绿体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞凋亡、坏死与癌变的说法,正确的是（ ）。

    A．细胞坏死常引起炎症;细胞癌变,代谢增强

    B．细胞凋亡受基因控制;细胞癌变不受基因控制

    C．细胞坏死,膜的通透性降低;细胞癌变,膜的黏着性增强

    D．细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生态系统结构和功能的叙述，正确的是（ ）

    A．生态系统的结构就是生态系统的营养结构

    B．物质循环发生在无机环境与生物群落之间

    C．萤火虫发光属于生态系统中行为信息的传递

    D．生产者积累在有机物中的能量是流经生态系统的总能量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某蛋白质由2条肽链、600个氨基酸组成，该蛋白质至少有氧原子的个数是 （ ）

    A. 604 B. 602 C. 601 D. 598

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程，请回答下列问题。

    （1）①②过程使用的酶是 ，以使植物原生质体相互分离；在动物细胞培养技术中，使细胞分离开来的酶是 。

    （2）过程③在化学药剂 的作用下会发生细胞融合，也可以通过 等物理方法诱导细胞融合。细胞融合完成的标志是 。与过程④密切相关的具有单层膜结构的细胞器为 。

    （3）过程 属于脱分化，经脱分化形成 ；过程________属于再分化，细胞发生分化的根本原因是 。

    （4）过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是 ，其用到的原理是 。

    （5）植物体细胞杂交的研究克服了不同生物 的障碍，为作物育种提供了新的思路。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案