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    【题目】某草原生态系统的一条食物链a→b→c中，各种群在一年时间内对能量的同化、利用和传递等的部分数量统计(单位:百万千焦/年)如下表，下列相关叙述正确的是

    A.种群a、种群b和种群c构成了该生态系统的生物群落

    B.生态系统中种群b呼吸消耗的能量为5百万千焦/年

    C.能量从种群b到种群c的传递效率值介于10％～12％之间

    D.种群a用于生长发育和繁殖的能量为59.5百万千焦/年

    【答案】D

    【解析】

    由图可知，a的同化量为：65.5+3+15+41.5=125百万千焦/年；b的同化量为15百万千焦/年；c的同化量为2百万千焦/年。

    A、种群a、种群b和种群c不包括分解者，不能构成该生态系统的生物群落，A错误；

    B、生态系统中种群b呼吸消耗的能量为15-5=10百万千焦/年，B错误；

    C、能量从种群b到种群c的传递效率为2÷15=13.3%，C错误；

    D、种群a用于生长发育和繁殖的能量为3+15+41.5=59.5百万千焦/年，D正确。

    故选D。

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    【题目】图中c为肌肉，②为神经末梢与肌细胞的接触部位，类似于突触，称为“神经一肌肉接头”。下列说法正确的是

    A. 图中有4个神经元，肌肉既是感受器也是效应器

    B. a为传入神经，人体内兴奋在a上双向传导

    C. 刺激b引起肌肉收缩也属于反射

    D. ②处能完成电信号→化学信号→电信号的转化

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    【题目】如图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图。下列有关叙述不正确的是（）

    A.精细胞形成过程的顺序为甲→丙→乙→丁

    B.图甲细胞中不含同源染色体

    C.图乙细胞中染色体数与核DNA分子数之比为1∶2

    D.图丙细胞中有两个四分体

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    【题目】如图是植物体内赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)的形成过程，下列相关说法不正确的是

    A.GA与ABA的形成从根本上来说是植物基因组程序性表达的结果

    B.GA与ABA有一定的拮抗作用，共同对植物的生长发育起调节作用

    C.GA与ABA的形成受光照的影响

    D.GA与ABA在植物不同器官和组织中的含量往往相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某些雄性动物的细胞分裂图象，据图回答下列问题（设有关生物均为二倍体）：

    （1）图中表示减数分裂的图有 ；不含染色单体的细胞是 ．

    （2）图A中的细胞染色体、染色单体和DNA之比为 ；图E中含有染色体组的数量是 个；图F细胞处于 时期．

    （3）图E和图A产生的子细胞分别是 和 ．

    （4） 图中可能发生分离规律和自由组合规律．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下困中甲、乙、丙为动物体内3个细胞的核DNA含量变化情况。据图回答（1）~（4）题：

    （1）甲、乙、丙三图所代表的细胞发生的过程是：甲________、乙_________、丙__________。

    （2）就丙图而言，b~c的变化是由于__________________；h~i的变化是由于__________。

    （3）下列细胞所处的时期中，细胞内染色体分别发生了什么变化?甲图中的b~c：_______；乙图中的c~e：_________________。

    （4）与甲图中的c~d相比，乙图中的c~d段细胞分裂的显著特点：_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2的实验装置用来探究消过毒的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式（假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物）。请分析回答下列问题：

    （1）图1中，产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的__________、_________；物质C、D、E的名称依次是________、________、________。

    （2）图1中细胞呼吸的中间代谢过程①③④均有能量释放，其中释放能量最多的是________；图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是_________________。

    （3）若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是______________；若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是__________________。

    （4）为校正装置甲、乙中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置对照装置，对照装置应如何设置？____________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图四个精细胞，下列有关分析正确的是（ ）

    A.①配子出现的原因是非姐妹染色单体交叉互换所致

    B.A、a与B、b两对非等位基因在产生配子过程中，遵循 自由组合定律

    C.④配子出现的原因是非同源染色体片段易位所致

    D.①②④四个精细胞可能由同一个精原细胞产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为AaBbDd的二倍体生物，其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图。有关叙述正确的是(　　)

    A. 三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中

    B. 该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子

    C. B(b)与D(d)间发生重组，遵循基因自由组合定律

    D. 图中非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异

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