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    下列关于细胞共性的描述正确的是（　　）
    A、都能进行有氧呼吸
    B、都有由DNA和蛋白质构成的染色体
    C、都能合成酶和激素
    D、都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构
    考点：细胞膜的成分,细胞核的结构和功能,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：细胞是生物体的基本单位，具有统一性，即自然界所有细胞都具有细胞质和细胞膜结构，也具有多样性．根据细胞中有无被核膜包被的成形的细胞核，将细胞分为真核细胞和原核细胞，原核细胞没有成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质．
    动物体内的激素是由相关的内分泌腺合成的，植物体内的激素是由植物体的特定部位合成的．
    解答： 解：A、能够合成有氧呼吸酶的细胞才能进行有氧呼吸，而部分细胞如蛔虫、乳酸菌等细胞，不能合成有氧呼吸酶，只能进行无氧呼吸，A错误；
    B、染色体存在于真核细胞中，原核细胞没有染色体，B错误；
    C、所有细胞均能合成酶，动物体内的激素是由相关的内分泌腺合成的，植物体内的激素是由植物体的特定部位合成的，并不是所有的细胞都能合成激素，C错误；
    D、所有的细胞均具有细胞膜，细胞膜的主要成分就是磷脂和蛋白质，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查了细胞结构的统一性和差异性，要求考生能够识记并能运用所学知识做出合理判断或正确结论的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某科学机构为了研发一种活性高、半衰期长的新型降钙素，从预期新型降钙素的功能出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了两条72个碱基的DNA单链，两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段，再利用Klenow酶补平，获得双链DNA，过程如图1．

    分析回答下列问题：
    （1）Klenow酶是一种
     
    酶，与之有相同作用但连接对象不同的酶是
     
    ．合成的双链DNA有
     
    个碱基对．该种获得生物新产品的技术称为
     
    ．
    （2）在获取目的基因时，除上述方法外，还可有多种途径：如图2从含有目的基因的DNA片段上直接进行剪切，则“剪刀”作用位点在
     
    （a处还是b处），a处的化学键为
     
    ．在基因工程的各种操作过程中，a处可能出现的酶有
     
    、
     
    ．DNA分子复制时作用于b处的酶是
     
    ，该化学键称为
     
    ．
    （3）已知BamHⅠ与BglⅡ的识别序列及切割位点如图3所示，用这两种酶和DNA连接酶对一段含有数个BamHⅠ和BglⅡ识别序列的DNA分子进行反复的切割、连接操作，若干循环后“AGATCC∥TCTAGG”和
     
    序列明显增多，该过程中DNA连接酶催化
     
    键的形成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物气孔由两个保卫细胞组成，图为植物气孔开张度的一种调节机制．以下判断错误的是（　　）
    A、C02进出保卫细胞的方式为自由扩散
    B、当S02浓度过高时，叶肉细胞内C3的含量上升
    C、ABA一定程度上可帮助植物免受SO2的伤害
    D、当CO2浓度过高时，可能会抑制光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    低温可迫使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物，如脂质过氧化产物（MDA）．已知超氧化物歧化酶（SOD）能够清除过氧化产物，从而增强植物的抗冷性．研究人员进行了“水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响”实验，结果如下表．请分析回答：
    组别实验处理培养温度SOD活性（U/g?min）NDA（μmol/g）
    125℃的蒸馏水浇灌25℃7.329.4
    2①5℃9.434.3
    35℃的0.5mol/L水杨酸浇灌5℃10.333.8
    45℃的1.0mol/L水杨酸浇灌5℃11.633.0
    55℃的1.5mol/L水杨酸浇灌5℃13.631.5
    65℃的2.0mol/L水杨酸浇灌5℃8.534.8
    75℃的2.5mol/L水杨酸浇灌5℃7.935.4
    85℃的3.0mol/L水杨酸浇灌5℃6.535.7
    （1）该实验的研究目的是
     
    ．
    （2）低温迫使植物产生的MDA会破坏细胞的脂质，由此可知低温伤害的细胞结构主要是
     
    ．
    （3）实验处理中①是
     
    ．
    （4）本实验的观察指标是
     
    、需要控制的无关变量有
     
    ．（至少写2点）．
    （5）请根据5℃条件下实验结果，在给定的坐标中画出SOD活性与水杨酸浓度关系的坐标曲线图
     
    ．
    （6）本实验可以得出的结论是：
    ①环境温度降低时，水稻幼苗自身可
     
    （“增强”或“减弱”）抗冷性；
    ②不同浓度的水杨酸对水稻幼苗抗冷性的影响是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    优生优育关系到国家人口的整体质量，也是每个家庭的自身需求，下列采取的优生措施正确的是（　　）
    A、胎儿所有先天性疾病都可通过产前诊断来确定
    B、禁止近亲结婚能降低各种遗传病的发病率
    C、产前诊断可以初步确定胎儿是否患有21三体综合征
    D、通过遗传咨询可以确定胎儿是否患有猫叫综合征

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植和保存方面已有较多应用，下列说法错误（　　）
    A、收获后农产品的储藏保鲜常用细胞分裂素
    B、常用生长素来培育无籽番茄和无籽葡萄
    C、用适宜浓度赤霉素处理禾本科植物种子可以促进种子萌发
    D、用适宜浓度乙烯处理香蕉，可加快果实成熟

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图为光合作用过程的图解，完成图解并回答下列有关问题．

    （1）图解中的①、②、③分别代表
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）在类囊体膜上具有吸收、传递和转化光能作用的物质是
     
    ．
    （3）用含有14C的二氧化碳追踪光合作用中的碳原子行踪，结果为：CO2→
     
    →糖类．
    （4）在现代化的农业生产中，常用大棚进行种植和养殖相结合的办法，提高农作物环境中的
     
    浓度，同时有效地保证了养殖动物对O2的需求．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关植物新陈代谢的问题．
    图1示仙人掌类植物特殊的CO2固定方式：吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用；图2表示不同地区A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用昼夜变化曲线．

    （1）图1细胞在白天能产生ATP的场所有
     
    ，该植物夜间能吸收CO2，却不能合成糖类等有机物的原因是
     
    ．
    （2）图1所示植物对应图2中的
     
    类植物（填字母）．该植物在10～16时进行光合作用时CO2的来源有
     
    和
     
    ．从生物进化的角度看，形成该特殊的CO2固定方式是
     
    的结果．
    （3）与上午10时相比，中午12时的B植物细胞中的C5含量变化是
     
    ．
    （4）用C植物大小相似的绿色叶片，分组进行实验：已知叶片实验前重量，在不同温度下分别暗处理1h，测其重量变化，再立即光照1h（光强度相同），测其重量变化．结果如下：
    组   别一二三四五
    温度/℃2728293031
    暗处理后重量变化/mg-1-2-3-1-0.5
    光处理后与暗处理前重量变化/mg+3+3+3+10
    则参与光合作用酶的最适温度大约在
     
    ℃；温度30℃时，叶片真正光合作用的速率为
     
    mg/h，在31℃时，光合作用的速率
     
    （大于或小于或等于）呼吸作用速率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因的叙述中，正确的是（　　）
    A、基因是DNA的基本组成单位
    B、基因全部位于细胞核中
    C、基因是遗传物质的结构和功能单位
    D、基因是DNA分子上任意一个片段

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