| A. | 维生素、纤维素、尿素都属于内环境的成分 | |
| B. | 正常情况下,内环境的各项理化性质恒定不变 | |
| C. | 内环境是对多细胞生物而言的,生活在水中的单细胞生物可以直接与外界环境进行物质交换 | |
| D. | 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行 |
分析 1、内环境中可以存在的物质:
①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输:水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等;
②细胞分泌物:抗体、淋巴因子、神经递质、激素等;
③细胞代谢产物:CO2、水分、尿素等.
(2)内环境中不存在的物质:
血红蛋白、载体蛋白、H2O2酶、细胞呼吸酶有关的酶、复制转录翻译酶等各种胞内酶、消化酶等.
2、内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件.关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节.
解答 解:A、尿素、维生素都存在与内环境中,属于内环境的成分,而纤维素为植物多糖,不属于内环境的成分,A错误;
B、正常情况下,内环境的各项理化性质是相对稳定,而不是恒定不变,B错误;
C、多细胞生物细胞生活在细胞外液中,内环境是多细胞生物细胞生活的直接环境,多细胞生物细胞通过内环境实现和外界的物质交换,生活在水中的单细胞生物可以直接与外界环境进行物质交换,C正确;
D、丙酮酸氧化分解发生在线粒体基质,不发生在内环境,D错误.
故选:C.
点评 对于内环境的组成、内环境稳态的意义的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016江西上高第二中学高二4月月考第五次生物试卷(解析版) 题型:选择题
格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验证实了( )
①DNA是遗传物质
②RNA是遗传物质
③DNA是主要的遗传物质
④蛋白质和多糖不是遗传物质
⑤S型细菌的性状是由DNA决定的
⑥在转化过程中,S型细菌的DNA可能进入了R型细菌的细胞
A.①④⑤⑥ B.②④⑤⑥
C.②③⑤⑥ D.③④⑤⑥
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 血浆 组织液 淋巴 | B. | 组织液 淋巴 血浆 | ||
| C. | 组织液 血浆 淋巴 | D. | 血浆 淋巴 组织液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 取人的口腔上皮细胞→制作涂片→水解→冲洗涂片→染色→观察 | |
| B. | 取人的口腔上皮细胞→制作涂片→冲洗涂片→水解→染色→观察 | |
| C. | 取人的口腔上皮细胞→水解→制作涂片→冲洗涂片→染色→观察 | |
| D. | 取人的口腔上皮细胞→水解→制作涂片→染色→冲洗涂片→观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | “XX”品牌八宝粥中不含糖类,糖尿病患者可放心食用 | |
| B. | “XX牌”鱼肝油,含有丰富的维生素D,有助于宝宝骨骼健康发育 | |
| C. | 某地大棚蔬菜,天然种植,不含任何化学元素,是真正的绿色食品 | |
| D. | “XX牌”口服液含有丰富的Ca、P、Zn等微量元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 孟德尔所作假说的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合” | |
| B. | “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 | |
| C. | “体细胞中遗传因子是成对存在的”属于孟徳尔的假说 | |
| D. | “为什么F2中又出现了矮茎性状”属于孟德尔提出的问题 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因可以通过控制酶的合成,直接控制生物性状 | |
| B. | 不同基因之间可以相互影响,共同控制同一性状 | |
| C. | 生物的性状表现由基因决定,同时受环境条件影响 | |
| D. | 真核生物的细胞质基因也可以控制某些性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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