【题目】下图中图1是酵母菌细胞的部分结构示意图,图2是图1的局部放大,图3是3H一亮氨酸参与图示过程中合成物质3H—X,其中a、b、c、d为细胞器。请据图回答下列问题:
(1)图1中属于生物膜系统的结构是_____________(填数字序号),其中具有双层膜的结构是____________(填数字序号)。酵母菌通过呼吸作用可以产生CO2的场所有_____________(填数字序号)。
(2)图2中能在细胞周期中周期性消失和重现的是_____________(填数字序号),酵母菌的大部分基因在有性生殖时遵循孟德尔遗传规律,原因是具有图2中的_____________(填数字序号)
(3)图3种细胞器b得部分膜可以与d融合转化,说明生物膜具有_____________,3H—X,在整个运输和分泌过程中共经过__________层生物膜。
【答案】(每空2分,共14分)
(1)②③⑤⑥ ②⑥ ⑥⑦
(2)⑨⑩ ⑧
(3)—定的流动性 0
【解析】(1)图1中②③⑤⑥都具有生物膜,所以都属于生物膜系统,其中核膜(②)和线粒体(⑥)具有双层膜。酵母菌通过有氧呼吸和无氧呼吸都可以产生C02,其中有,氧呼吸在线粒体中产生C02,无氧呼吸是在细胞质基质中产生C02。
(2)核膜和核仁在细胞周期中可以周期性的消失和重现,图2中的⑨表示核仁, ⑩表示核膜,只有染色体上的基因才在有性生殖时遵循孟德尔遗传规律,图2中的⑧是染色体(染色质)。
(3)图3中的b是内质网,d是高尔基体,在分泌蛋白的加工和运输过程中,内质网的部分膜可以与高尔基体融合,说明生物膜具有的流动性。3H—X属于分泌蛋白,分泌的方式是胞吐,属于非跨膜运运输,所以经过的生物膜的层数是0层。
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【题目】研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致( )
A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高
B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低
C .细胞加速摄取血糖,血糖水平过高
D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低
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【题目】糖尿病的形成有多种原因。下图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病,请据图回答下列问题:
(1)图中浆细胞可以由_____________、____________分化而来(填细胞名称)。
(2)图中①所示为浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的______________受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低,_______________(填激素名称)分泌量减少,血糖浓度升高。
(3)图中③所示的自身免疫病的患病机理是______________,导致胰岛素不能发挥作用,血糖浓度升高。
(4)某人患有一种青少年型(II型)糖尿病,经检查发现其血液中胰岛素含量正常,但仍表现出尿糖症状,该病的病因最有可能类似于图示中的________(填数字),在上述三种情况中,可以通过注射胰岛素进行治疗的是___________(填数字)。
(5)在正常的血糖调节过程中,胰岛素分泌增多,会导致血糖浓度降低;降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌,这种调节方式为_______________________。
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【题目】下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,有关叙述正确的是
A.若乙种群为害虫,则在t4时防治效果最佳
B.t3t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同
C.tlt2时间内甲种群出生率大于死亡率
D.t4时,甲的种群密度最小,乙的种群密度最大
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【题目】用完全培养液在两个相同容器内分别培养水稻和番茄幼苗,假设两种植物的吸水速率相同,一段时间后,培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示.该实验的结果不能说明
A. 番茄和水稻对N、P、K的吸收速率均大于对水的吸收速率
B. 水稻和番茄吸收离子的过程都需要消耗能量
C. 水稻和番茄根细胞膜上Mg2+载体的数量是不同的
D. 同一种植物对不同离子的吸收具有选择性
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【题目】对代谢有关的说法中,正确的是( )
A. 所有的生物都具有独立代谢活动的能力
B. 胞吞和胞吐都需要线粒体提供能量
C. 呼吸作用是生物界最基本的代谢活动
D. 细胞核是一切代谢活动的控制中心
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【题目】下列关于学习记忆的说法错误的是
A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程
B.记忆是将获得的经验进行储存和再现
C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
D.短期记忆可能与新突触的建立有关
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【题目】鉴定蛋白质所需的双缩脲试剂分为A液和B液两部分,实验时,在样品中必须
A. 先加入A液,后加入B液 B. 先加入B液,后加入A液
C. 将A液和B液混合均匀后加入 D. 根据样品不同,选择以上某一项操作方法
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