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【题目】下列能说明细胞已经发生分化的是

A存在血红蛋白基因 B进行mRNA的合成

C存在酪氨酸酶 D进行ATP的合成

【答案】C

【解析】

试题分析:个体发育过程中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生的稳定性差异的过程叫做细胞分化。细胞分化的本质是基因的选择性表达。A同一个动物个体的所有体细胞都是由受精卵发育而成,都含有全部的基因。含有血红蛋白基因的细胞不一定已经发生了细胞分化,A不符合题意;B所有细胞都会发生mRNA的合成,所以进行mRNA的合成的细胞不一定已经发生了细胞分化,B不符合题意;C酪氨酸酶可以将酪氨酸催化成黑色素,该过程一般发生在皮肤生发层细胞或毛囊细胞,其他细胞不会存在酪氨酸酶,说明酪氨酸酶相关基因进行了选择性表达,C符合题意;D所有细胞都需要能量,都可以进行ATP合成,所以进行ATP合成的细胞不一定已经发生了细胞分化,D不符合题意。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素,呈红色。用无色洋葱鳞片叶表皮制备观察细胞质壁分离及复原实验的临时装片时,可用高浓度(质量浓度为0075 g/mL)的胭脂红溶液作为外界溶液,观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是( )

A. 发生细胞质壁分离复原现象时,表皮细胞内的无色区域变大

B. 发生细胞质壁分离现象时,表皮细胞的液泡为红色

C. 用不同浓度的胭脂红溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离和复原现象

D. 当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常生理功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察与计数。请回答与此实验相关的问题:

1培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了 。除此之外培养基还必须含有的基本成分是

2对培养基进行灭菌应该采用的方法是

3为了尽快观察到细菌培养的实验结果应将接种了湖水样品的平板置于 中培养培养的温度设定在37 。要使该实验所得结果可靠还应该同时在另一平板上接种 作为对照进行实验。

4培养20 h观察到平板上有形态和颜色不同的菌落。一般说来菌落总数越多湖水遭受细菌污染的程度越

5细菌平板培养常用的接种方法有

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某家庭中,丈夫正常,妻子患有某种单基因遗传病,两个女儿正常。下列有关说法错误的是

A致病基因可能位于X染色体上

B禁止近亲结婚可能会降低该遗传病在群体中的发病率

C该遗传病的发病与环境因素无关

D产前诊断能在一定程度上预防该遗传病患儿的出生

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】提取胡萝卜素和玫瑰精油时都需要加热,但是用萃取法提取胡萝卜素时,采用水浴加热法;而用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油时,可以用直接加热法,其原因是

A前者需要保持恒温,后者不需要恒温

B前者容易蒸发,后者不容易蒸发

C胡萝卜素不耐高温,玫瑰精油耐高温

D前者烧瓶里含有机溶剂,易燃易爆,后者是水

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豚鼠皮毛顔色受一对等位基因A/a控制,某研究小组用纯合的黑色品种豚鼠AA、白色品种豚鼠aa进行杂交实验,结果如下:

实验一

亲本组合 黑色×白色

F1:灰色:灰色=1:1

实验二

亲本组合 黑色×白色

F1:灰色:灰色=1:1

1由实验一、二可知,控制豚鼠皮毛颜色的基因位于 染色体上。

2实验一的F1雌雄个体随机交配3代,子代灰色豚鼠占 ;若每代淘汰掉黑色豚鼠,子代白色豚鼠占

3若另一对同源染色体上的一对等位基因B/b中的基因B存在时,基因型为AA、Aa的豚鼠表现为白色,现取白色纯合品种的两只豚鼠E和F杂交注:F2由F1中雌雄个体相交得到,结果如下:

实验三

亲本组合

E×F

F1白色

F2白色

F1白色

F2黑色:灰色:白色=1:2:5

B与b基因位于 染色体上。豚鼠E的基因型是 ,F2中白色雌豚鼠中纯合子占

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【题目】大白菜的白色叶片对绿色叶片为显性,控制该相对性状的两对等位基因A、a和B、b分别位于两对常染色体上。下表是对纯合大白菜杂交试验的统计数据:

亲本组合

F1株数

F1自交得到的F2株数

白色叶

绿色叶

白色叶

绿色叶

白色叶×绿色叶

60

0

181

60

白色叶×绿色叶

120

0

452

30

请回答:

1大白菜叶性状的遗传遵循__________定律。

2表中组合的亲本中,白色叶植株的基因型为_________。若组合的F1与绿色叶白菜杂交,理论上后代的表现型及比例为__________。

3表中组合的亲本中,白色叶植株的基因型为_________。若组合的F2白色叶植株中,纯合子所占的比例为__________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某同学根据相关知识点构建的知识模型图,回答下列问题:

A→B→C

1若A为裸岩阶段,C为森林阶段,这属于群落的________演替。在此过程中,物种的丰富度会________填“增加”或“减少”,生态系统的自我调节能力会____________填“增强”或“减弱”

2若B表示食草动物,则A属于__________营养级。若C增加1 kg,则至少需要消耗A________kg。

3若B表示生物群落,A、C表示大气中的CO2库,则完成B→C过程的生理作用是 __________。

4若A表示日照,B表示盛开的梨花,C表示被花香吸引的昆虫,则在A→B、B→C之间传递的信息种类依次是______________、____________。

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【题目】TGF-β1-Smads是一条抑制肿瘤的信号传递途径。研究表明,胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smads,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生,下列叙述错误的是

A恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移

B若该受体蛋白基因不表达,耙细胞仍能正常凋亡

C从功能来看,复合物诱导的靶基因属于抑癌基因

D复合物的转移实现了细胞质向细胞核的信息传递

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