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    细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是细胞代谢的主要场所．如图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：

    （1）在图甲、图乙所示细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有
     
    （填标号）．
    （2）图甲中能够产生ATP的场所是
     
    （填标号）．
    （3）图乙细胞中能产生CO2的场所是
     
    ，图乙细胞中与分泌物分泌有关的细胞器是
     
    （填标号）．
    （4）若用吡罗红甲基绿染色剂对图中细胞染色，在显微镜下看到的现象是
     
    ．
    （5）生物实验中选择实验材料和方法是实验成功非常重要的条件．要获得纯净的细胞膜通常选用
     
    作为实验材料；要获得各种细胞器则常用的方法是
     
    ．
    （6）物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系，为了探究温度对膜的流动性的影响，有人做了下述实验：分别用红色和绿色荧光染色剂标记人的和小鼠细胞膜上的蛋白质．然后让两个细胞在37℃条件下融合并培养，40分钟后，融合的细胞膜上红色和绿色均匀相间分布．
    ①有同学认为该实验不够严密，其原因是
     
    ．
    ②你认为该如何改进，请写出你的改进思路．
     
    ．
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,核酸的种类及主要存在的部位,细胞膜的制备方法,细胞膜的结构特点
    专题：
    分析：结合题意分析图解：图甲中①细胞膜、②高尔基体、③细胞核、④线粒体、⑤内质网、⑥细胞质基质、⑦核糖体、⑧夜泡、⑨叶绿体．而图乙中的8表示中心体．
    植物细胞中特有的细胞结构有细胞壁、叶绿体、液泡，动物细胞中特有的细胞器为中心体．
    解答： 解：（1）含有核酸的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体，但是叶绿体只存在于植物细胞中．
    （2）植物细胞中光合作用和呼吸作用均能产生ATP，因此能够产生ATP的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体．（3）动物细胞中只有有氧呼吸第二阶段产生CO2，该阶段发生在线粒体基质中．动物细胞中与分泌物分泌有关的细胞器是高尔基体．
    （4）吡罗红-甲基绿染色剂与DNA和RNA的亲和力不同，其中甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色，在显微镜下看到细胞核显绿色，细胞质显红色，这反映了DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在在细胞质中．
    （5）要获得纯净的细胞膜通常选用人的成熟的红细胞（或哺乳动物成熟的红细胞）作为实验材料，因为该细胞没有细胞核和复杂的细胞器；根据各种细胞器的比重不同，要获得各种细胞器则常用的方法是差速离心法．
    （6）实验目的为探究温度对膜的流动性的影响，因此实验的自变量为温度，而该实验只用了37℃条件下做了实验，因此缺少对照实验，因此可以设置不同温度的对照实验．
    故答案为：
    （1）④⑦
    （2）④⑥⑨
    （3）④②
    （4）绿色主要分布在细胞核，红色主要分布在细胞质   
    （5）人的成熟的红细胞（或哺乳动物成熟的红细胞）   差速离心法
    （6）缺少对照实验    设置不同温度的对照实验．
    点评：本题难度适中，属于考纲中识记、理解层次的要求，着重考查了动植物细胞结构、核酸的分布、光合作用和呼吸作用过程以及对照实验的原则，解题关键是识别细胞结构以及识记相关知识即可．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一个血友病遗传系谱图，从如图可以看出患者7的致病基因来自（　　）
    A、1B、4C、1和3D、1和4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某农场引进一批羔羊，群内繁殖七代后开始出现“羔羊失调症”．病羊于出生数月后发病，表现为起立困难、行走不稳，甚至完全不能站立．病羊多是治疗无效而死亡．此病在羊群中总发病率为2.45%，同胞羔羊中的发病率为25%，病羊中雌雄比为31：38．对此病的分析及预测正确的是（　　）
    A、此病的致病基因很可能位于X染色体上
    B、该致病基因在羊群中的基因频率为2.45%
    C、因为此病无法医治，羊群中的致病基因频率会迅速降为0
    D、再次引进多只羔羊与本群羊交配，可有效降低发病率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通过一定方法将细胞质内的各种结构分开后进行元素分析，以下各项中，磷元素含量最低的是（　　）
    A、线粒体B、核糖体
    C、中心体D、内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ．如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图．甲遗传病由一对等位基因（A、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传．已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因．请回答下列问题：

    （1）甲遗传病致病基因位于
     
    染色体上，乙遗传病致病基因位于
     
    染色体上．
    （2）Ⅱ2的基因型为
     
    ，Ⅲ3的基因型
     
    ．
    （3）若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子，为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是
     
    ．
    （4）若Ⅳ1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是
     
    ．
    II．羊的有角（A）对无角（a）为显性，但母羊只有在显性基因纯合时才表现出有角．白毛（B）对黑毛（b）为显性，不分雌雄都是如此．两对基因分别位于两对常染色体上．
    （1）纯种有角白毛公羊与纯种无角黑毛母羊交配，F1代的表现型：雄性
     
    ，雌性
     
    ．
    （2）让一只有角黑毛公羊与多只基因型相同的无角白毛母羊交配，产生了足够多的子代．子代中，公羊：
    1
    4
    有角黑毛，
    1
    4
    有角白毛，
    1
    4
    无角黑毛，
    1
    4
    无角白毛；母羊：
    1
    2
    无角黑毛，
    1
    2
    无角白毛．请写出上述亲本的基因型是：有角黑毛公羊
     
    ，无角白毛母羊
     
    ．
    （3）若用上述第（2）题中的子代有角白毛公羊与多只基因型为Aabb的母羊交配，在产生出的足够多的子代个体中：
    ①有角白毛母羊：有角黑毛母羊：无角白毛母羊：无角黑毛母羊=
     
    ．
    ②若再让其中的有角白毛羊自由交配，则产生无角黑毛羊的概率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    阅读下列材料，分析回答相关问题．
    如果以唯物主义的观点视之，人的死亡首先是一个科学问题，如何对待死者，才是社会伦理问题．而在人们的经验中，以呼吸、心跳长时间停止为表征的死亡，是一个可以直观判定而无须争议的事实．科学问题已经解决，随之而来的伦理问题可以与科学问题截然分开．
    2003年4月10日，武汉同济医院对外公布了我国首例“脑死亡”诊断．
    而脑死亡概念的提出，却颠覆了人们对死亡的经验判断．在人们还不能普遍接受以科学的而非经验的方式对生命进行判定时，科学问题就与伦理问题就发生了冲突．在过去关于脑死亡的各种争论中，医学家们始终坚持强调脑死亡就是死亡，因此脑死亡标准的实施并不给人们增加额外的伦理难题．而反对实施脑死亡标准的人也往往首先对脑死亡标准的科学依据提出质疑．而如果这一关不过，那么生者面对的伦理问题就不是如何对待死者，而是拯救还是放弃的伦理困局．
    关于脑死亡的争论已经持续了一段时间，但这次由医学专家以国家卫生部脑死亡法起草小组的身份，在正式场合公布脑死亡诊断标准，其意义还是不同寻常．争议声中，脑死亡立法还是在稳步推进，以脑死亡来界定生死，大概已经是时间早晚的问题．
    国际上普遍公认，脑死亡就是指脑干或脑干以上神经系统出现不可逆转的损害．在临床上的诊断标准必须同时符合以下四项，即深昏迷，脑干反射全部消失，无自主呼吸，脑电图平直．
    （1）完成反射的结构叫做
     
    ，兴奋在神经元与神经元之间是通过
     
    来传递的．
    （2）给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的CO2气体，目的是
     

    （3）有人认为“实施‘脑死亡’是为了减轻患者的痛苦”，你认为这个观点是否正确？为什么？
    （4）你认为我国进行“脑死亡”立法，有什么意义？
    （5）我国进行“脑死亡”立法，最大的障碍就是公众的接受性，即公众的伦理困惑，向传统的以心脏停止跳动、长时间无自主呼吸为死亡标准提出了挑战．如果就这一问题展开研究性学习活动，以“公众对脑死亡立法心态剖析”为课题展开研究，请简要列出你的研究计划和研究方法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示是我国南方开始尝试的农业生态系统的结构模式图，它利用雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用作物养猪、养鸭，用秸秆培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田．请据图回答：

    （1）该生态系统中最主要的成分是
     
    ，鸭在该生态系统中属于第
     
    营养级．
    （2）调查该生态系统中鼠的种群密度，常用的方法是
     
    ；调查该生态系统中稗草的种群密度，一般采用的方法是
     
    ．
    （3）在生态系统中，基本组成元素能在生物群落和无机环境中不断循环，为什么还要往农田中不断施加氮肥？
     
    ．
    （4）写出该生态系统运用的生态工程原理
     
     （至少2种）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析下列遗传系谱，苯丙酮尿症、尿黑酸尿病、血友病的基因分别用p、a、h表示．一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因．下列说法正确的是（　　）
    A、个体Ⅱ3体内的致病基因就是尿黑酸尿基因
    B、I3个体涉及上述三种性状的基因型是PpAaXHXh
    C、Ⅱ3如怀孕生育一个女孩或男孩，健康的几率分别是1、
    3
    4
    D、若Ⅱ1和Ⅱ4结婚，则子女正常的几率是
    1
    2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法．对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的是（　　）

    ①若图1表示基因工程的部分操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞
    ②若图2表示植物组织培养过程，则a→B可以代表脱分化过程，B→C代表再分化过程
    ③若图2中B是移植技术，C是胚胎移植技术，则新个体d与供核个体a完全相同
    ④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对甲状腺的影响很小．
    A、①②B、①③C、②④D、③④

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