练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    10．无胸腺裸鼠（简称裸鼠）是医学研究领域中重要的实验动物模型．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．胸腺是T细胞生成、成熟和集中分布的场所
    B．裸鼠的细胞免疫功能完全丧失，但具有正常的体液免疫功能
    C．裸鼠在自然环境下无法生存，说明机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态
    D．若裸鼠注射某新型疫苗后致死，则该疫苗存在安全性问题

    分析 根据题意分析可知：缺少胸腺的鼠，造血干细胞将不能正常发育成T细胞，T细胞在体液免疫中能识别和呈递抗原，但少部分的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，因此缺少T细胞，体液免疫功能降低．在细胞免疫中，T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞，因此缺少T细胞，细胞免疫丧失．

    解答 解：A、T细胞由骨髓中的造血干细胞分化形成，转移到胸腺中成熟，胸腺也是T细胞集中分布的场所，A错误；
    B、裸鼠的细胞免疫功能完全丧失，具有很低的体液免疫功能，B错误；
    C、机体主要依赖神经-体液-免疫调节维持内环境稳态，C错误；
    D、若裸鼠注射某新型疫苗后致死，则该疫苗存在安全性问题，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查体液免疫和细胞免疫的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．某植物的突变类型可产生有毒的生物碱，导致食用它的某种昆虫死亡．下列叙述不正确的是（　　）
    A．植物的此种突变类型对昆虫的变异具有定向选择的作用
    B．如果昆虫没有产生适应植物突变的变异，可能导致其灭绝
    C．昆虫对此种植物的选择作用，可能导致毒性突变的基因频率增加
    D．该突变类型使得植物产生了新的有利性状，该植物群体必将进化为一个新的物种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．某生物兴趣小组开展探究实验，课题是“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”．
    实验材料、用具：菌种和无菌培养液、试管、血球计数板 （计数室为1mm×1mm方格，由400个小格组成）、滴管、无菌水、台盼蓝染液（对活细胞无染色效果）、显微镜等．
    酵母菌的显微计数方法：
    ①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物的计数．
    ②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数．连续观察7d，并记录每天的数值．
    根据以上叙述回答下列问题：
    （1）本实验没有另设对照实验，原因是该实验在时间上形成前后对照．该实验需要（填“需要”或“不需要”） 重复实验，原因是避免实验偶然性带来的误差．
    （2）在吸取培养液计数前，要轻轻震荡几次试管，原因是使酵母菌分布均匀．如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是稀释含有酵母菌的培养液．
    （3）某同学第5天在使用血球计数板计数时做法如下：
    ①振荡摇匀试管，取1mL培养液并适当稀释（稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液）．
    ②先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸（吸水纸）吸去，制作好临时装片．
    ③显微镜下观察计数：在观察计数时只计不被（填“被”或“不被”）染成蓝色的酵母菌．在用血球计数板对某一稀释10倍样品进行计数时，发现在一个小方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为5，据此估算10mL培养液中有酵母菌2×109个．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．用显微镜观察标本时，正确的操作顺序应是（　　）
    ①把装片放在载物台上，使标本位于低倍物镜的正下方　②眼睛从侧面注视物镜，转到粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm处　③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔　④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮　⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰　⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔　⑦转动细准焦螺旋，直到物像清晰　⑧将要观察的物像移到视野中央．
    A．①③②④⑤⑦⑧⑥B．③④①②⑤⑧⑥⑦C．④③①⑦②⑥⑤⑧D．①②③④⑦⑥⑤⑧

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．由于神经元特殊的连接方式，神经中枢引起的兴奋可能并不会立即消失，而会延续一点时间．如图甲为中枢神经元之间的一种连接方式，图中各结构均正常，M和N为连接在神经元表面上的电流计，图乙为某一神经元膜电位的变化曲线．请据图回答：

    （1）若在图甲A处给予一个适宜的刺激，M、N的指针均发生偏转，而在B处给予一个适宜的刺激，M的指针未发生儡转．说明兴奋在神经元之间的传递是单向的．
    （2）若在图甲A处给予一个适宜的刺激，M的指针发生偏转，而N的指针未发生偏转，推测A神经元产生的是抑制性（填“兴奋性”或“抑制性”递质；若N的指针偏转，则其偏转惰况最可能是发生多次方向相反的偏转．
    （3）图乙为刺激A处记录的动作电位示意图．则a～b段Na+内流；b～c段膜外电位比膜内低（填“高”或“低”）．
    （4）A、B、C是图甲中的三个位点，要证明某药物只能阻断神经冲动在突触部位的传导，而不能阻断神经冲动在神经纤维上的传导，刺激点应在A点，放药点应分别在B、C点．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省深圳市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野中被相连的64个细胞所充满，若目镜不变，物镜换成40×，则在视野中可看到这群细胞中的

    A．2个 B．4个 C．16个 D．32个

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届广东省深圳市高三10月月考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （15分）【生物——现代生物科技专题】下图I、图II分别表示两项胚胎工程技术应用图解，请据图回答下列问题：

    （1）图I中，细胞E的形成利用了_____________技术。图I与图Ⅱ共同用到的生物工程技术有_________。

    （2）图Ⅱ中，首先要用孕激素对C羊和代孕羊H进行______________处理，然后用促性腺激素处理C羊获得大量卵子，选择处于______________期的卵母细胞与获能精子在体外完成受精得到受精卵F。

    （3）图Ⅱ中，过程d的操作，在相应酶处理后一般选用___________作为外源基因的载体，通过____________法导入受精卵F中。外源基因是否导入受精卵并稳定遗传，可以采用____________方法对b过程产生的细胞进行检测。

    （4）细胞E和F一般在体外培养到_____________期即可移植到代孕母体子宫内。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省深圳市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图1所示有三种基因，基因A、基因b和基因C控制黑色素的形成，三类基因的控制均表现为完全显性。图2表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系，图3表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图。下列说法正确的是

    A．图2所示的基因型可以推知:该生物体肯定不能合成黑色素

    B．若b1 链的（A+T+C）/b2 链的（A+T+G）=0．3，则 b2 为 RNA链

    C．若图2中的2个b基因都突变为B，则该生物体可以合成出物质乙

    D．图2所示的生物体中肯定存在某细胞含有4个b基因

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关生物变异和进化的说法正确的是（　　）
    A．人类猫叫综合征是由于特定染色体的数目增加造成的
    B．地理隔离是新物种形成的必要条件
    C．改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用单倍体育种的方法
    D．二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交，获得的三倍体无子西瓜是一个新物种

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案