分析 分析题图:图示为疫苗生产和抗体制备的流程之一,其中①表示逆转录过程;②是获取目的基因(A基因)的过程;③是基因表达载体的构建过程;④是将目的基因导入受体细胞的过程;⑤是从小鼠皮下获取已经免疫的B细胞的过程;⑥表示B细胞的增殖和分化过程;⑦是细胞融合过程;X为杂交瘤细胞.
解答 解:(1)由以上分可知①是逆转录.过程③构建A基因重组载体时,启动子能被受体细胞的RNA聚合酶所识别,以便于其催化转录过程.
(2)已知图中Ⅱ区的碱基数是2000个,其中阴影区域碱基数是800个,则空白区域中碱基总数为1200个,又已知空白区域中G和C的总数为400个,则A+T总数为800个,每条链中A+T总数为400个,根据碱基互补配对原则,由该区转录形成的成熟mRNA中A和U总数也是400个.
(3)在给小鼠皮下注射A蛋白时,要重复注射几次的目的是通过二次免疫,增加小鼠体内的浆细胞数目.过程⑥表示B细胞的增殖和分化过程,其实质为基因的选择性表达.
(4)在将X进行扩大培养前,至少需要经过2次筛选,第一次筛选是筛选出杂交瘤细胞,第二次筛选是筛选出能够产生特异性抗体的杂交瘤细胞,扩大培养的原理是细胞增殖(有丝分裂).
(5)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的A蛋白所制备的疫苗.对该传染病疑似患者确诊时,可以从疑似患者体内分离出病毒,与已知病毒进行核酸序列比较;或采用抗原-抗体杂交法,即用图中的抗A蛋白的单克隆抗体进行特异性结合检测.
故答案为:
(1)逆转录 RNA聚合酶
(2)400
(3)浆细胞 基因的选择性表达
(4)2 细胞增殖(有丝分裂)
(5)A蛋白 抗A蛋白的单克隆抗体
点评 本题结合疫苗生产和抗体制备的流程图,考查基因工程、动物细胞融合技术、单克隆抗体等知识,要求考生识记基因工程的工具及操作步骤,识记单克隆抗体的制备过程,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 未受到刺激时,细胞膜对K+的通透性大 | |
| B. | 接受刺激时,细胞膜对Na+的通透性增大,对K+的通透性减小 | |
| C. | 动作电位的产生主要与Na+的快速内流有关 | |
| D. | 细胞膜通过通道蛋白开闭来控制离子通透性的大小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 吞噬细胞摄取、处理麻风杆菌 | |
| B. | 淋巴因子促进浆细胞的增殖分化 | |
| C. | B细胞增殖分化形成记忆细胞 | |
| D. | 效应T细胞攻击麻风杆菌的宿主细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②⑤ | D. | ④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东华侨中学高三开学检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答过程中不会发生的是( )
A.吞噬细胞摄取和处理病毒
B.T细胞合成并分泌淋巴因子
C.效应B细胞识别抗原并分泌抗体
D.B细胞增殖分化形成记忆细胞
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