| A、细胞分裂 | B、细胞特化 |
| C、细胞分化 | D、细胞增殖 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、在0-37℃之间,酶的催化效率逐渐增强 |
| B、超过37℃,酶的催化效率逐渐减弱 |
| C、b点区域温度为酶的最适温度 |
| D、c点显示,该温度抑制酶的活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、基因组变异过快 |
| B、利用宿主细胞的酶完成基因复制和表达 |
| C、基因和蛋白质的结构与宿主的相似性很高 |
| D、基因复制和表达过程过于简单 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、蛙的红细胞不能通过细胞分裂增加其数目 |
| B、胚胎干细胞具有发育的全能性,体积小,细胞核大,核仁明显 |
| C、细胞编程性死亡过程中不能合成新的蛋白质 |
| D、衰老细胞的细胞膜通透性改变,物质运输功能不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、脂肪鉴定:切取子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 |
| B、有丝分裂观察:解离根尖→漂洗→染色→制片→观察 |
| C、质壁分离观察:撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察 |
| D、叶绿体和线粒体的观察:取黑藻小叶→制片→观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①②④ | B、①②③ |
| C、②③④ | D、①② |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、骨髓 | B、肝脏 | C、皮肤 | D、卵巢 |
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