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10.噬菌体侵染细菌实验说明噬菌体的遗传物质是(  )
A.蛋白质B.糖类C.RNAD.DNA

分析 T2噬菌体侵染细菌的实验:
①研究着:1952年,赫尔希和蔡斯
②实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌等.
③实验方法:放射性同位素标记法.
④实验思路:S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用.
⑤实验过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
⑥实验结论:DNA是遗传物质.

解答 解:由于在噬菌体侵染细菌的实验中,S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用.实验过程中,只有DNA分子进入细菌,所以实验证明了DNA是遗传物质.
故选:D.

点评 本题考查噬菌体侵染细菌的实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验过程、实验现象及实验结论,能结合所学的知识做出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关人体生命活动调节的叙述,不正确的是(  )
A.神经递质能引发突触后膜发生电位变化
B.浆细胞产生的免疫活性物质能进人宿主细胞
C.甲状腺激素能使多种细胞原有的生理活动发生改变
D.二氧化碳能通过体液传送的方式对生命活动进行调节

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为制备抗寨卡病毒(一种RNA病毒)单克隆抗体过程示意图,请据图回答:

(1)图中细胞①为B淋巴细胞,已知该细胞取自小鼠脾脏,据此推测,脾脏是该细胞接受抗原刺激并增殖分化为浆细胞和记忆B细胞主要场所之一.
(2)过程②常用的物质是聚乙二醇(灭活的病毒),过程④使用HAT选择(填“选择”或“鉴别”)培养基对细胞进行筛选,由于骨髓瘤细胞无法在HAT培养基上生存,故只有杂交瘤细胞能长期存活.
(3)利用基因工程生产寨卡病毒的疫苗,第一步,用该病毒的核酸通过酶的逆转录作用合成所需的DNA;第二步,用限制酶从DNA中获得相关目的基因;第三步,目的基因与运载体拼接成重组DNA;最后将重组DNA导入细菌细胞中,这一步骤常用的方法是用钙离子溶液处理细菌细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.假说-演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,这种方法的运用促进了生物科学的研究,使遗传学由描述性研究阶段进入理性推导和实验验证的研究阶段.请回答:
(1)孟德尔运用这种方法发现了遗传的两个基本定律:首先在观察豌豆相对性状的杂交实验中,提出了问题;通过严谨的推理和大胆的想象,提出了对分离现象和自由组合现象进行解释的假说,并进行了演绎推理;巧妙设计了测交实验,检验了演绎推理的结论.
(2)在孟德尔之后,萨顿运用类比推理方法,提出基因位于染色体上的假说,提出假说的理由是基因和染色体行为存在着明显的平行关系.请你利用类比推理的方法,推断出基因与DNA长链的关系是基因是DNA片段.
(3)请用假说-演绎法对果蝇性状的遗传进行研究.果蝇体表硬而长的毛称为刚毛,一个自然繁殖的直刚毛果蝇种群中,偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇.
①卷刚毛性状是如何产生和遗传的呢?有一种假说认为这是亲代生殖细胞中X染色体上的基因发生显性突变,请尝试再写出一种假说.亲代生殖细胞中X染色体上基因发生隐性突变
②已知这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交,F1全部是直刚毛,F1雌雄果蝇随机交配,F2的表现型及比例是直刚毛雌果蝇:直刚毛雄果蝇:卷刚毛雄果蝇=2:1:1,此时最合理的假说是亲代生殖细胞中X染色体上基因发生隐性突变.依据这一假说进行演绎推理,设计一个最简单的验证实验,实验设计思路是选择F1中直刚毛雌果蝇与卷刚毛雄果蝇进行测交.如果子代出现的表现型是直刚毛雌果蝇、卷刚毛雌果蝇、直刚毛雄果蝇、卷刚毛雄果蝇,比例分别是1:1:1:1,则假说是正确的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为某绿色植物在25℃时光照强度与氧气释放速度之间的关系,下列叙述不正确的是(  )
A.在500lux下,此植物能进行光合作用
B.在1000lux下,此植物每小时氧气的释放量为0ml
C.在1500lux下,光合作用产生氧气的速度为5ml/h
D.在4000lux下,此植物氧气的释放量为15ml

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.自1954年肾移植在美国波士顿获得成功以来,人类已能移植除了人脑外几乎所有的重要组织和器官.请结合所学知识回答下列有关器官移植的问题:
(1)异体器官移植经常失败的原因是容易发生排斥反应,为了提高异体器官移植的成活率,器官接受者要经常服用一些药物,如:类固醇、环孢霉素A等,这样做的目的是使T细胞增殖受阻,从而免疫系统暂时处于无应答状态.
(2)为了解决器官移植的供体短缺问题,人们想到了动物,猪是人器官移植的首选动物,因此科学家们培育了一种“万能猪”用于提供人类所需器官,由于“万能猪”体内抗原决定基因已被敲除,这种器官移植到人身上不会有排斥反应.
①猪是人器官移植的首选动物是因为猪内脏大小与人相似(答一点即可)
②敲除猪细胞抗原决定基因的过程所用的酶有限制酶和DNA连接酶.
③将经过改造的体细胞培养成小猪,应用的生物工程有细胞工程和胚胎工程.
(3)器官移植所需的器官还可以利用自身细胞进行治疗性器官克隆.具体做法是提取患者体细胞,细胞移植后进行早期胚胎培养,然后提出胚胎干细胞(或ES细胞)细胞,在该细胞培养过程中,加入分化诱导因子,诱导其发育成相应器官.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.为探究干旱胁迫和CO2浓度倍增对紫花苜蓿光合作用生理特性的影响,研究者模拟干旱胁迫和CO2浓度倍增的条件下进行实验,实验结果如下.请分析实验回答下列问题:
组别处理(光照强度为Q)真正光合速率
(μmol CO2•m2•s-1
相对气孔开度(%)水分利用效率
A对照大气CO2浓度27.05501.78
B干旱22.55351.87
C对照CO2浓度倍增31.65402.45
D干旱23.95302.55
(1)上述实验设计的基本思路:①首选将培养在干旱条件下的植物幼苗分为两组;②对其中的对照组植物幼苗的处理是正常供水(或浇水、补水),对实验组植物幼苗的处理应是保持原状(或不供水).最后通过实验分析结果做出判断.
(2)在干旱胁迫条件下,真正光合速率会降低,原因主要是气孔开度降低,二氧化碳吸收减少;从表中可以得出,当干旱胁迫发生时,CO2浓度倍增能提高真正光合速率和水分利用效率.
(3)依据表格中的实验数据,不能(填“能”或“不能”)判断在B组实验条件下,该组植株能积累有机物,其理由是不知道该条件下植物的呼吸作用强度.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列是某同学的实验操作方法或结果,其中正确的是(  )
A.利用光学显微镜可观察到菠菜叶肉细胞下表皮中的叶绿体具有双层膜结构
B.氢氧化钠在琼脂块上扩散的深度可以反映物质运输效率
C.用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质时,不可用煮沸过的豆浆做实验材料
D.可用样方法调查蚜虫种群密度

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省江南十校新高三模拟联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学绘制了下图所示的能量流动图解。下列有关叙述正确的是( )

A.D1=A2+C2+D2

B.由生产者到初级消费者的能量传递效率为D1/(A1+B1+C1)

C.生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+D1)

D.初级消费者摄入的能量为(A2+B2+C2+D2)

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