科目:高中生物 来源:黑龙江省大庆铁人中学2011届高三上学期期中考试生物试题 题型:071
应用生物工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:
(1)①过程用到的“分子缝合针”是________,根据来源不同,分为________、________两类。在培育转入生长激素基因牛过程中,要检测受精卵染色体的DNA上是否插入了目的基因可采用________技术,所用的主要工具是________。③过程采用的技术包括________、________。
(2)③过程培养到________阶段,可以采用________技术,培育出多头相同的转基因牛犊。受体母牛在接受转人生长激素基因牛胚胎之前须经过________处理,以便为胚胎发育提供相同的生理环境。
(3)有人发现prG能激发细胞不断分裂,可以通过基因工程将该调控基因导入特定的受体细胞来制备单克隆抗体,受体细胞Ⅱ最可能是________细胞,Ⅲ代表的细胞具有________的特点。
(4)在抗虫棉培育过程中,④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是________,⑤过程常用的生长调节剂一般可以分为生长素类、细胞分裂素类和________类。
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科目:高中生物 来源:山东省潍坊市重点中学2012届高三2月月考生物试题 题型:071
应用生物工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:
(1)①过程是指________,被称为基因工程的核心步骤。
(2)③过程采用的技术包括________。③过程培养到桑葚胚或囊胚阶段,可以采用________技术,培育出多头相同的转基因牛犊。受体母牛在接受转人生长激素基因牛胚胎之前须经过________处理,以便为胚胎发育提供相同的生理环境。
(3)有人发现prG能激发细胞不断分裂,可以通过基因工程将该调控基因导入特定的受体细胞来制备单克隆抗体,受体细胞Ⅱ最可能是________细胞,Ⅲ代表的细胞具有________的特点。
(4)在抗虫棉培育过程中,④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是________,⑤过程常用的生长调节剂一般可以分为生长素类、________和________赤霉素类。
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科目:高中生物 来源:2012届山东省潍坊市重点中学高三2月月考生物试卷 题型:综合题
(8分)应用生物工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:
(1)①过程是指 ,被称为基因工程的核心步骤。
(2)③过程采用的技术包括 。③过程培养到桑葚胚或囊胚阶段,可以采用 技术,培育出多头相同的转基因牛犊。受体母牛在接受转人生长激素基因牛胚胎之前须经过 处理,以便为胚胎发育提供相同的生理环境。
(3)有人发现prG能激发细胞不断分裂,可以通过基因工程将该调控基因导入特定的受体细胞来制备单克隆抗体,受体细胞Ⅱ最可能是 细胞,Ⅲ代表的细胞具有 的特点。
(4)在抗虫棉培育过程中,④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是 ,⑤过程常用的生长调节剂一般可以分为生长素类、 和 赤霉素类。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省潍坊市高三2月月考生物试卷 题型:综合题
(8分)应用生物工程技术可以获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:
(1)①过程是指 ,被称为基因工程的核心步骤。
(2)③过程采用的技术包括 。③过程培养到桑葚胚或囊胚阶段,可以采用 技术,培育出多头相同的转基因牛犊。受体母牛在接受转人生长激素基因牛胚胎之前须经过 处理,以便为胚胎发育提供相同的生理环境。
(3)有人发现prG能激发细胞不断分裂,可以通过基因工程将该调控基因导入特定的受体细胞来制备单克隆抗体,受体细胞Ⅱ最可能是 细胞,Ⅲ代表的细胞具有 的特点。
(4)在抗虫棉培育过程中,④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是 ,⑤过程常用的生长调节剂一般可以分为生长素类、 和 赤霉素类。
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