练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是

    A. 健那绿对活细胞内的线粒体进行染色

    B. 利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质

    C. 利用甲基绿和吡罗红对细胞内的DNA和RNA进行染色

    D. 观察植物细胞的质壁分离和复原

    【答案】B

    【解析】健那绿对活细胞内的线粒体进行染色，在中性条件下进行，A项错误；蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应的实质是，在碱性条件下肽键（一CO—NH—）与铜离子结合生成紫色的络合物，B项正确；利用甲基绿和吡罗红对细胞内的DNA和RNA进行染色，在偏酸性条件下进行，C项错误；观察植物细胞的质壁分离和复原，需要保持细胞的活性，强酸或强碱会杀死细胞，因此一般在中性条件下进行，D项错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将哺乳动物的两种细胞放入一定浓度的小分子物质X溶液中，测定两种条件下细胞对物质X的吸收速率，结果如下图所示。下列有关叙述正确的是

    A. 成熟红细胞吸收X的方式不消耗能量

    B. 造血干细胞吸收X需载体蛋白的协助

    C. 温度不影响两种细胞对于X的吸收速率

    D. 两种细胞吸收X都是逆浓度梯度进行的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员利用甲、乙两种植物探究环境因素对光合作用强度的影响，下图为在温度适宜、CO2浓度为0.03%（相当于大中CO2浓度）的条件下测得的两种植物光合作用强度随光照强度的变化曲线。请回答下列问题：

    （1）光照强度为b时，甲植物叶肉细胞中产生ATP的场所是______________。当光照强度由b突然增加到c时，甲植物叶绿体基质中短时间内C5的含量变化是_____________。

    （2）分析曲线可知________植物更适合弱光环境，出现这种差异的内因是____________。

    （3）光照强度为c时，甲植物的生长速度___________（填“大于”、“等于”或“小于”）乙植物的生长速度，主要依据是______________________________。

    （4）图中d点为甲植物光合作用强度达到最高时所需要的最低光照强度，若适当提高CO2被度进行实验，则d点位置的移动情况是________________，原因是________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS)，继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠。流程如下:

    （1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为________，培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为________。

    （2）图中 2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为________；也可从灰鼠体内取出卵子，通过________后进行早期胚胎培养获得。

    （3）图中重组囊胚通过________技术移入白鼠子宫内继续发育。

    （4）小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的________分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向________后用于疾病的细胞治疗。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】花展上的一盆菊花开有多种颜色,你知道园艺师是如何让一棵菊花开出多种颜色吗?（ ）

    A. 组织培养 B. 嫁接 C. 扦插 D. 种子繁殖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。

    （1）光合作用暗反应利用光反应产生的 ,在 中将CO2转化为单糖,进而形成淀粉和蔗糖。

    （2）由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率 。本实验中对照组（空白对照组）植株的CO2固定速率相对值是 。

    （3）由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中 增加。由此可推测,叶片中光合产物的积累会 光合作用。

    （4）一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测 （填“遮光的”或“未遮光的”）叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是 ,则支持上述推测。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为实验测得的小麦、大豆、花生干种子中三类有机物的含量比例，图乙为花生种子在萌发过程中糖类和脂肪含量的变化曲线，图丙为大豆种子萌发过程中CO2释放速率和O2吸收速率的变化曲线。下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 图甲中同等质量的干种子中，所含N最多的是大豆

    B. 三种种子萌发时有机物的种类和含量均减少

    C. 图乙中花生种子萌发时，脂肪转变为可溶性糖，说明可溶性糖是种子生命活动的直接能源物质

    D. 图丙12 h～24 h期间种子主要进行无氧呼吸，且在无氧呼吸的第一、二阶段均释放少量能量以合成ATP

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图，A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是

    ①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩 ②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩 ③药物放在C，刺激B，肌肉不

    收缩 ④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩

    A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞核的叙述，正确的是

    A. 细胞核中的mRNA、tRNA和rRNA都是复制形成的

    B. 同一个体的体细胞的细胞核中遗传信息一般相同

    C. 染色体蛋白和核糖体蛋白都能两次穿过核孔

    D. 衰老的细胞，核体积增大，染色质收缩成染色体

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案