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    切开的苹果不马上食用,果肉很快变成棕褐色,这是因为细胞被破坏后,其中的酚氧化酶与酚类物质接触,使其被氧化成棕褐色的物质。完整的苹果中不会出现上述现象,是因为

    A.酚氧化酶只能在细胞外催化酚类物质氧化成棕褐色的物质

    B.小分子的酚类物质可自由通过具有选择透过性的生物膜

    C.细胞有生物膜系统存在,使酚氧化酶与酚类物质不接触

    D.细胞是一个统一的整体,各结构协调统一完成生理活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图表示培育新品种（或新物种）的不同育种方法，下列分析正确的是（　　）
    A．若⑥过程是动物育种则可用射线处理幼年动物
    B．①、②、③育种过程可加速农作物进化，但不产生新物种
    C．⑤过程需要用秋水仙素处理单倍体种子获得纯合品种
    D．若⑦过程采用低温处理，低温可抑制着丝点的分裂导致染色体加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．在下列叙述中．不正确的说法是（　　）
    A．真核细胞的基因是由编码区和非编码区组成的
    B．能编码蛋白质的DNA序列区段叫编码区
    C．真核细胞的编码区是间隔的不连续的．编码区由外显子和内含子两种序列组成
    D．在真核细胞内，一般来说．每一个编码区含有二个外显子和二个内含子

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群、群落、生态系统的说法中,正确的是

    A.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征

    B.草原生态系统中的生物群落没有垂直结构

    C.在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越多

    D.农田弃耕后形成了一片杂草地,该杂草地与农田相比,抵抗力稳定性更弱

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏大联考高三第八次考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    遗传学检测两人的基因组成时,发现甲为AaB,乙为AABb,分析甲缺少一个基因的原因,不可能是

    A.基因突变 B.染色体数目变异

    C.染色体结构变异 D.甲可能是男性

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    科目：高中生物 来源：2016届广东江门市高三9月月考试卷理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某研究者用抗原（A）分别免疫3只同种小鼠（X、Y和Z），每只小鼠免疫5次，每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价（能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数），结果如下图所示。

    若要制备杂交瘤细胞，需取免疫后小鼠的B淋巴细胞（染色体数目为40条），并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞（染色体数目为60条）按一定比例加入试管中，再加入聚乙二醇诱导细胞融合，经筛选培养及抗体检测，得到不断分泌抗A抗体的杂交瘤细胞。

    回答下列问题：

    （1）制备融合所需的B淋巴细胞时，所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到16000以上，则小鼠最少需要经过 次免疫后才能有符合要求的。达到要求的X、Y、Z这3只免疫小鼠中，最适合用于制备B淋巴细胞的是 小鼠，理由是 。

    （2）细胞融合实验完成后，融合体系中除含有未融合的细胞和杂交廇细胞外，可能还有 ，体系中出现多种类型细胞的原因是 。

    （3）杂交瘤细胞中有 个细胞核，染色体数目最多是 条。

    （4）未融合的B淋巴细胞经过多次传代培养后都不能存活，原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届广东江门市高三9月月考试卷理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（ ）

    A、无氧呼吸的终产物是丙酮酸

    B、有氧呼吸产生的[ H ]在线粒体基质中与氧结合生成水

    C、无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[ H ]的积累

    D、质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北省枣阳市高三8月第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知某小麦植株的基因型是AaBbCc，三对基因分别位于三对同源染色体上，利用其花药进行离体培养获得N株小麦，其中基因型为aabbcc的个体约占（ ）

    A．0 B．N/4

    C．N/16 D．N/8aabbcc

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省高一下学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是果蝇细胞的染色体组成，以下说法正确的是

    A．染色体3、4之间的交换属于染色体变异

    B．染色体1、3、6、7组成果蝇的一个染色体组

    C．染色体6、7之间不可能发生基因重组

    D．要测定果蝇的一个基因组应测定2、3、6、7号共四条染色体

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