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    如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为两种物质的运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是（ ）

    A．组成细胞膜的化学成分是C、H、O、N

    B．由②可知细胞膜是双层膜

    C．a物质进入细胞是简单扩散，b物质进入细胞是主动运输

    D．若I侧为肠道，那么Ⅱ侧则是毛细血管腔

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于细胞代谢场所的描述，不恰当的是（　　）
    A．细胞膜是细胞代谢的场所
    B．细胞质是细胞代谢的主要场所
    C．血浆是细胞代谢的场所之一
    D．细胞内酶行使功能的场所也是细胞代谢的场所

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省抚州市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究性学习小组探究营养液中O2含量变化对某植物吸收K+速率的影响（其他条件都是适宜的），实验结果如图．下列有关说法错误的是（ ）

    A．可分析得出该植物吸收K+是要消耗能量的

    B．从图中可以看出该植物必须在有氧条件下才能吸收K+

    C．ab段限制K+吸收速率的主要因素是O2浓度

    D．bc段表示除了营养液中O2含量，还有其他因素影响K+的吸收速率

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省抚州市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    肌细胞内的肌质体是有大量变形的线粒体组成的，由此可推测肌质体的主要作用是（ ）

    A．增大细胞内的膜面积

    B．某些大分子物质的运输通道

    C．有利于对肌细胞的能量供应

    D．与蛋白质、脂质和糖类的合成有关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某小组用依乐藻进行光合作用的实验，他们将一枝依乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下枝条放出气泡．他们以太阳灯作为光源，移动太阳灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线1，请回答：

    （1）该实验研究的是 对光合速率的影响，以 衡量光合速率．

    （2）B点的含义是 ．

    （3）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线2和曲线3．D点的限制因素是 ；A点的C3含量 （大于、小于、等于）C点．

    （4）该小组分离出依乐藻中的叶绿体（见图2叶绿体的模式图）在适宜条件下培养，在b上发生的能量转换为 → ，由b转移至c的物质主要包括 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（ ）

    A．若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

    B．若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则A化合物中含量最多的元素为图2中的b

    C．若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N

    D．图2中含量最多的元素是a，数量最多的也是a

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关ATP的叙述，正确的是（ ）

    ①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等；

    ②若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加；

    ③人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺素分泌增多，细胞产生ATP的量增加；

    ④人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡．

    A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省永州市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为物质出入细胞某结构的示意图，请据图回答：

    （1）科学家将人的成熟红细胞放进蒸馏水中，造成红细胞破裂出现溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构在生物学上称为“血影”，血影的主要成分是A和B，则A代表 分子，它在物质运输等过程中有重要作用；该结构的基本支架是 （用字母表示）．

    （2）可能代表氧气转运方式的是图中[ ] ；d所示物质跨膜运输的方式是 ，钾离子进入红细胞的过程是图中[ ] ．

    （3）根据物质跨膜运输方式，可知它是一层 膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关微生物培养实验的叙述正确的是（　　）
    A．高压蒸汽灭菌时，锅内压力一般为10kPa
    B．倒平板时，应该把培养皿盖放在桌子上
    C．实验结束后带菌培养基应加热灭菌后再倒掉
    D．接种固体培养基时应将菌种接入培养基内部

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