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    【题目】A种植物细胞和B种植物细胞的结构如图所示（仅显示细胞核），将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是（ ）

    A.二倍体；基因型是DdYyRr
    B.四倍体；基因型是DDddYyRr
    C.四倍体；基因型是DdYyRr
    D.六倍体；基因型是DdYyRr

    【答案】C
    【解析】解：据图分析，A物种基因型为Dd，属于二倍体，B物种的基因型为YyRr，也属于二倍体，植物细胞融合后形成的杂种细胞含有两个亲本的遗传物质，基因型为DdYyRr，属于异源四倍体．
    故选：C．
    根据基因型来判断，在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因出现几次，则有几个染色体组．
    植物体细胞杂交过程中将来自两个不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞，则杂种细胞中含有2个亲本的遗传物质．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下列图示理解正确的是（ ）

    A.A图可以表示为基因自由组合
    B.若B图中的1为核酸，则2，3可分别表示为DNA，RNA中的一种
    C.C图体现了DNA复制的双向复制及半保留复制的特点
    D.D图过程形成多聚核糖体，加快了多肽链合成的效率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蝴蝶为ZW性别决定的二倍体（染色体为2N），自然界中蝴蝶翅的颜色有白色和灰色两种，由等位基因A/a控制．研究者进行如下杂交实验：
    杂交组合一：♀灰翅×♂白翅→F1均为灰翅
    杂交组合二：♀白翅×♂灰翅→F1均为灰翅
    回答下列问题：
    （1）若要研究该蝴蝶的基因组，需要测定条染色体上DNA的序列．
    （2）通过杂交实验可以确定，A/a位于染色体上．
    （3）杂交组合一的F1随机交配得到F2 ， 选出F2中的灰翅个体再随机交配得到的子代表现型及比例为 ．
    （4）研究人员发现基因B的产物能够抑制A基因表达，所以将一个B基因导入基因型为aa的受精卵的染色体上，受精卵发育成蝴蝶甲．
    ①若甲为雌性，将其与纯合灰翅杂交，子代表现型及比例可能有种情况，若子代表现型及比例为 ， 则B基因导入了W染色体上．
    ②若甲为雄性，能否通过一次杂交确定B基因是导入性染色体还是常染色体上？若能，请写出所选雌性个体基因型及判断依据；若不能，请说明原因 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是细胞分裂过程中细胞核DNA含量变化示意图．下列叙述错误的是（ ）

    A.a→b和e→f段曲线变化的原因相同，且均能发生基因突变
    B.b→c和f→g过程中细胞内都可能发生染色体变异，且细胞中都发生了染色体数目加倍
    C.一般情况下，f→g能发生基因重组，b→c不能发生基因重组
    D.图示整个过程细胞质一共分裂3次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定溶液中各种离子浓度，结果如图所示，据图不能体现的信息是( )

    A. 水稻对Si4+需求量最大，番茄对Si4+需求量最小

    B. 水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2+

    C. 水稻对不同离子的吸收具有选择性

    D. 水稻和番茄对无机盐离子与水的吸收是两个相对独立的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】经研究发现，垂体分为腺垂体和神经垂体两部分结构，其中神经垂体无合成激素的功能．图中甲、乙表示垂体的两个部分，a～d表示物质，下列相关叙述正确的是（ ）
    A.结构乙表示神经垂体，释放的d只被运输并作用于肾小管和集合管
    B.若给动物饲喂含a的饲料，则c的含量增加
    C.物质b既能促进物质c的分泌，又能促进物质a的分泌
    D.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关胚胎干细胞的叙述，不正确的是（ ）

    A. 能分化为多种细胞 B. 不具有发育的全能性

    C. 保持细胞分裂能力 D. 分化过程一般不可逆

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】叶绿体中不含有的成分是（ ）

    A．DNA和RNA B．与光合作用有关的酶

    C．色素 D．与呼吸作用有关的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究性学习小组同学用下图甲所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验开始时，打开软管夹，将装置放入25℃水浴中，lOmin后关闭软管夹，随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如右表所示：

    （1）图中X处所用的化学药品是____________，lOmin后软管夹关闭，液滴将向__________方向移动。

    （2）实验所用毛细管横截面积为0.5mm2，在20min、30min时氧气的平均吸收速率为____________mm3/min。

    （3）该小组同学认为如将X换为清水，并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫厌氧呼吸速率，你认为他们实验设计方案是否合理，并说出你的理：_______________________________。

    （4）有同学认为应该增设对照实验，请利用此装置设置一对照实验：_______________________。

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