Question

9．平坝新一中高一年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传（为常染色体上遗传）情况，他们以班级为单位，对各班的统计进行汇总和整理，见表：

亲本 子代	第一种情况	第二种情况	第三种情况
	双亲全为双眼皮	双亲只有一个为双眼皮	双亲中全为单眼皮
双眼皮数	120	120	无
单眼皮数	74	112	子代全为单眼皮

分析表中情况，回答下列问题：
（1）你根据表中第一种调查情况，就能判断单眼皮为显性．
（2）假设控制眼睑遗传的用A、a表示，则眼睑的遗传可以有6种婚配方式．
（3）调查中偶然发现，某人一只眼为双眼皮，另一只眼为单眼皮，请你用所学遗传知识提出一种可能的解释双眼皮基因表达受环境影响（表现型是基因型与环境条件共同作用的结果）；
（4）表中120：74这个实际数值与理论假设有较大误差，最可能的原因是：被调查人群数量不够多．

Answer 1

分析 根据题意和图表分析可知：第一组合中，双眼皮×双眼皮→后代出现单眼皮，即发生性状分离，说明双眼皮相对于单眼皮是显性性状．

解答 解：（1）根据表格第①组中双亲均为双眼皮，子代中出现了单眼皮个体，可以判断双眼皮为显性，单眼皮为隐性性状．
（2）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，则眼睑的遗传可以有6种婚配方式，分别是：AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa、AA×aa、Aa×aa、aa×aa．
（3）由于表现型是基因型与环境条件共同作用的结果，双眼皮基因表达受环境影响，所以在调查中可偶然发现，某人一只眼为双眼皮，另一只眼为单眼皮的现象；同时也有可能是体细胞发生基因突变的结果．
（4）由于调查的双亲并不都是杂合子或者实际调查的群体还不够大或选取样本时没有遵循随机取样的原则，所以表中第①组与孟德尔一对相对性状的杂交实验中子二代中出现的分离比（3：1）相比有较大的差别．
故答案为：
（1）一     单
（2）6
（3）双眼皮基因表达受环境影响（表现型是基因型与环境条件共同作用的结果）    
（4）被调查人群数量不够多

点评 本题结合图表，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能熟练运用后代分离比推断法推断亲本的基因型，尤其是“3：1”和“1：1”的应用．