| A、增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的CO2含量 |
| B、大气中CO2 的增加主要与异养生物②的数量增加有关 |
| C、该生态系统中的自养生物与所有异养生物构成了生物群落 |
| D、该图能表示物质循环过程,不能准确表示能量流动方向 |
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| A、甲图中,若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度 |
| B、乙图中,害虫种群的抗药性个体所占百分比A点大于B点 |
| C、丙图曲线表示肠麦芽糖酶对淀粉水解成麦芽糖时的催化特性 |
| D、丁图中苹果贮藏室的氧气应调整到A点对应的浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、刚移出时下部叶生长迟缓,P在体内难以再利用 |
| B、移出6小时内苗中P的相对含量稳定,不断发生着再利用 |
| C、移出前后P的再利用始终受到调节,P优先分布于生长旺盛部位 |
| D、移出后数天苗中P的相对含量稳定,不会表现出缺乏症 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、将同样的叶片置于黑暗中,其他条件与实验组保持相同 |
| B、将同样的叶片置于光照下,其他条件与实验组保持相同 |
| C、将同样的叶片置于黑暗中,其他条件与实验组可以不同 |
| D、将同样的叶片置于光照下,其他条件与实验组可以不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、物质循环使得生物圈在物质上是一个自给自足的系统 |
| B、物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的 |
| C、一个生态系统的营养级越多,消耗的能量就越多,所以一条食物链一般不超5个营养级 |
| D、信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、50只 | B、42只 |
| C、92只 | D、160只 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、苯丙酮尿症是由x染色体上的隐性基因控制的单基因遗传病 |
| B、某人在幼年时期诊断发现其甲状腺激素分泌不足,推断将来他会得侏儒症 |
| C、获得性免疫缺陷综合症和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病 |
| D、利用DNA探针检查出肝炎病毒,为肝炎诊断提供了一种快速简便的方法 |
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