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    某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响，结果如图．分析错误的是（　　）
    A、初步判断，激素类似物甲、激素类似物乙对微型月季插条生根的作用分别是促进、抑制
    B、由图中结果可以判断0.5?mol/L的激素类似物乙对生根的影响
    C、图中信息没有体现出激素类似物甲具有两重性的特点
    D、若想进一步探究激素类似物甲和激素类似物乙对插条生根的复合影响，应设计4组材料进行实验
    考点：生长素类似物在农业生产实践中的作用,探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
    专题：
    分析：由图可以看出，在一定浓度范围内，随着激素类似物甲浓度增加，月季插条生根的数量逐渐增多；而随着激素类似物乙浓度的增加，月季插条生根的数量逐渐减少．说明激素类似物甲具有促进生根的作用，激素类似物乙具有抑制生根的作用．
    解答： 解：A、通过对图示的分析可知，以图中浓度为0的组别作参照，使用一定浓度的甲和乙，月季插条生根数分别增加和减少，说明甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是促进生根和抑制生根，A正确；
    B、图中结果不能确定0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响，0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根可能是促进作用，也可能是抑制作用，B错误；
    C、根据图示分析，激素类似物甲具有促进生根的作用，没有体现抑制生根的作用，C正确；
    D、若想进一步探究激素类似物甲和激素类似物乙对插条生根的复合影响，应设置在基本培养液中，只添加甲、只添加乙、甲和乙混合添加，甲、乙都不加作空白对照组，故应设计4组材料进行实验，D正确．
    故选：B．
    点评：考查植物激素类似物的生理作用及其作用特点的相关知识，主要考查考生对实验数据分析和相互关系的实验设计能力，考查考生的识图能力以及回答问题的能力..
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关生物学问题：
    （1）提取动物的细胞膜，最好选用
     
    做材料．先让其在蒸馏水中吸水涨破，然后经过
     
    处理即可得到纯净的细胞膜．
    （2）现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里，再加入下列几种有机物，模拟蛋白质的合成．
    ①NH2-CH2-COOH        ②NH2-CH2-CH2OH  ③
    ④            ⑤
    假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件．其中实验中所用的培养液相当于细胞内的
     
    ．上述五种化合物中能作为原料合成蛋白质的是
     
    （填序号）．
    （3）以动物受精卵为实验材料进行以下实验，请分析相关问题并予以回答：
    实验材料实验处理实验结果
    ⊙
    受精卵    		①?（去质留核）A：
    ②○（去核留质）B：
    ③（质核重组）C：
    预测三种情况下细胞的生活情况（用“能生活”或“不能生活”回答）：
    A
     
    ；B不能生活；C
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（　　）
    A、基因不一定位于染色体上
    B、基因在染色体上呈线性排列
    C、一条染色体上只含有1个DNA分子
    D、四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了DNA分子的多样性和特异性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米非糯性基因（A）对糯性基因（a）是显性，植株紫色基因（B） 对植株绿色基因（b）是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上．玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色．现有非糯性紫株、非糯性绿株和糯性紫株三个纯种品系供实验选择．请回答：
    （1）若采用花粉鉴定法验证基因分离定律，应选择非糯性紫株与
     
    杂交．若验证基因的自由组合定律，则两亲本基因型为
     
    ．
    （2）当用X射线照射亲本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性绿株的个体上，发现在F1代734株中有2株为绿色．经细胞学的检查表明，这是由于第6号染色体载有紫色基因（B）区段缺失导致的．已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育，而缺失纯合体（两条同源染色体均缺失相同片段）致死．
    ①请在如图中选择恰当的基因位点标出F1代绿株的基因组成．

    ②在做细胞学的检査之前，有人认为F1代出现绿株的原因是：经X射线照射的少数花粉中紫色基因（B）突变为绿色基因（b），导致F1代绿株产生．某同学设计了以下杂交实验，探究X射线照射花粉产生的变异类型．
    实验步骤：
    第一步：选F1代绿色植株与亲本中的
     
    杂交，得到种子（F2代）；
    第二步：F2代植株的自交，得到种子（F3代）；
    第三步：观察并记录F3代植株颜色及比例．
    结果预测及结论：
    若F3代植株的紫色：绿色为
     
    ，说明花粉中紫色基因（B）突变为绿色基因（b），没有发生第6号染色体载有紫色基因（B）的区段缺失．
    若F3代植株的紫色：绿色为
     
    ，说明花粉中第6号染色体载有紫色基因（B）的区段缺失．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    看图回答下列问题．
    如图是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，回答（1）-（3）小题：
    （1）若含18O的氨基酸在甲状腺细胞的代谢过程中产生了H218O，则水中的18O最可能来自氨基酸的
     
    （填基团）．
    （2）细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度，这表明a过程是一种
     
    方式．
    （3）与c过程有关的细胞器是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为某植物细胞的亚显微结构模式图，图乙所示为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径，请据图回答问题．

    （1）图甲的细胞与蓝藻细胞最主要的区别是
     
    ．
    （2）图甲的细胞中与能量转换有关的细胞器是
     
     （填标号）．某种毒素能抑制细胞有氧呼吸，该毒素损伤了[
     
    ]
     
    ．
    （3）假如图甲为动物细胞，不应有的结构是
     
     （填标号）；
    （4）若用含18O标记的氨基酸培养液培养图乙细胞，发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O，则H218O的生成部位是[
     
    ]
     
    ，该细胞中出现18O的部位依次为
     
     （填图中标号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    决定细胞膜具有选择透过性的主要物质基础是（　　）
    A、磷脂分子B、糖蛋白
    C、载体蛋白D、胆固醇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题：

    （1）若物质A是一种多糖，则A和a分别代表
     
    、
     
    ．若物质A在动物、植物细胞中均可含有，不仅含能量多而且体积较小，是主要的储能物质，则A是
     
    ．
    （2）物质d是
     
    ，4种小分子物质a、b、c、d中种类最多的是[
     
    ]
     
    （[]内填字母）．
    （3）若某种B分子由n个b分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是动物细胞减数分裂某一时期的示意图，该细胞处于（　　）
    A、减数第一次分裂中期
    B、减数第一次分裂后期
    C、减数第二次分裂中期
    D、减数第二次分裂后期

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