【题目】胰岛素可参与调节糖类代谢,控制血糖平衡,除此之外,还具有其他的生理学作用。某研究小组将用生理状态良好的小鼠皮质神经元进行相关研究,完善以下实验设计。
(1)将一定量的小鼠皮质神经元随机平均分为3组,并作如下处理:
A组在适宜条件下培养___________h;
B组先在适宜条件下培养1h,再置于缺糖缺氧条件下培养1h;
C组先在适宜条件下用含___________的培养液培养1h,再置于缺糖缺氧条件下培养1h。
(2)3组神经元分别经过上述处理后,同时在适宜且相同的条件下继续培养24h。得到以下数据。
各组大鼠皮质神经元细胞存活率(%)比较表
本实验中设置A组的目的是___________。通过以上数据,能得出的实验结论是___________。
(3)在调节血糖方面,与胰岛素具有拮抗作用的激素有___________和___________。
【答案】2 适宜浓度胰岛素 对照 胰岛素能减轻缺糖缺氧对神经元造成的损伤 胰高血糖素 肾上腺素
【解析】
1.识记胰岛素和胰高血糖素作用机理;2.对实验设计方案的完善和补充:a.根据实验目的找出自变量(有无适宜浓度胰岛素处理)、因变量(大鼠皮质神经元细胞存活率);b.根据自变量设置实验组和对照组;c.遵循实验的单一变量原则控制好实验无关变量;d.观察实验结果(检测因变量);e.得出实验结论。
(1)根据等量原则,A组为对照组与B、C为实验组培养时间一致,都是2h。根据单一变量原则,A组为正常条件培养液,B组为缺糖缺氧条件培养液,C组为胰岛素条件培养液+缺糖缺氧条件培养液。
(2) 本实验的实验目的是探究胰岛素对缺糖缺氧对神经元造成的损伤的影响。根据实验目的分析,A组为对照组,B、C为实验组;根据表格数据分析可知,在各测定时间中C 组细胞存活率均高于B组,两者的差异是有无用适宜浓度胰岛素的培养液培养,因此可以说明胰岛素能减轻缺糖缺氧对神经元造成的损伤。
(3) 胰岛素的生理功能是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低;胰岛素有降血糖作用,胰高血糖素和肾上腺素有升血糖作用,胰岛素和胰高血糖素、肾上腺素两种激素相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定。
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【题目】四个家庭的单基因遗传病系谱图如下。下列叙述正确的是( )
A.1号家庭和2号家庭均为常染色体隐性遗传
B.1号家庭所患遗传病在自然人群中男性患者多于女性
C.若再生孩子,2号和3号家庭子代的患病概率与性别无关
D.若考虑优生,建议4号家庭的患病儿子结婚后选择生女孩
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【题目】脲酶能够将尿素分解为氨和CO2,其活性位点上含有两个镍离子,在大豆、刀豆种子中含量较高,土壤中的某些细菌也能够分泌脲酶。实验室从土壤中分离得到了能够分解尿素的细菌M,并分别研究了培养液中的Ni2+、Mn2+和尿素浓度对细菌M脲酶产量的影响(说明:研究某一项时其他条件相同且适宜),结果如下表。下列说法正确的是()
A. 细菌M合成脲酶需要尿素诱导,尿素的最适诱导浓度在0.4%-0.8%之间
B. 实验表明培养液中Ni2+和Mn2+对脲酶的影响为低浓度促进,高浓度抑制
C. 所有脲酶都在核糖体上合成且在内质网上加工使其与镍结合才具有活性
D. 凝胶色谱法分离脲酶时,与比它分子量小的蛋白质相比,脲酶在凝胶柱中移动更慢
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【题目】下列关于细胞学说的叙述,错误的是
A. 细胞学说认为每个细胞都是一个完全独立的单位
B. 细胞学说认为新的细胞可以从老细胞中产生而来
C. 细胞学说认为动植物都是由细胞和细胞产物构成的
D. 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
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【题目】如图表示人体细胞中遗传信息的传递过程。请回答:
(1)DNA独特的________结构为过程①提供精确的模板,通过_________原则保证了该过程的准确进行。从图中可以看出其特点为_________________。
(2)过程②需要_________酶的催化,以_____________________为原料。
(3)过程③中核糖体的移动方向为___________(填“从左到右”或“从右到左”),多个核糖体相继结合在同一个mRNA分子上的生物学意义是____________________________。
(4)图中所示遗传信息的传递途径是________________________(用文字和箭头表示)。
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【题目】在实验室里进行以下实验,实验材料选择最合理的是
A. 用胡萝卜汁来检测植物组织中的还原糖
B. 用根尖分生区来观察质壁分离和复原现象
C. 用稀释后的鸡蛋清检测生物组织中的蛋白质
D. 用哺乳动物的新鲜肝细胞获取纯净的细胞膜
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【题目】现在人们都提倡低碳生活原因是碳循环被打破造成温室效应,给环境带来了威胁,引起温室效应主要是 ( )
A.碳酸B.碳酸盐C.含碳有机物D.二氧化碳
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【题目】关于如图的说法中正确的是( )
A.图中所示分裂过程可发生于睾丸或卵巢中
B.该时期同源染色体的非姐妹染色单体发生片段交换
C.该细胞分裂两次后形成精细胞或极体
D.该生物体处于减数第二次分裂的细胞中含2条或4条染色体
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【题目】下列关于RNA的相关说法正确的是
A. 翻译时需要三种RNA的参与
B. RNA只存在于细胞质基质中
C. RNA中不存在碱基配对的氢键
D. mRNA上的一个密码子只能同时与一个tRNA配对
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