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    如下图所示，燕麦实验中，实验组用接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧，而对照组用没接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧的作用是

    [　　]

    A．琼脂会产生生长素

    B．排除琼脂对胚芽鞘生长的影响

    C．琼脂会促进细胞产生生长素

    D．利用琼脂凝固的原理

    答案：B
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    科目：高中生物 来源：2013届海南省高二上学期教学质量监测三生物试卷 题型：选择题

    如下图所示，燕麦实验中，实验组用接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧，而对照组用没接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧的作用是（     ）

    A．琼脂会产生生长素

    B．排除琼脂对胚芽鞘生长的影响

    C．琼脂会促进细胞产生生长素

    D．利用琼脂凝固的原理

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如下图所示，燕麦实验中，实验组用接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧，而对照组用没接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧的作用是


    1. A.
      琼脂会产生生长素
    2. B.
      排除琼脂对胚芽鞘生长的影响
    3. C.
      琼脂会促进细胞产生生长素
    4. D.
      利用琼脂凝固的原理

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    科目：高中生物 来源：期中题 题型：单选题

    如下图所示，燕麦实验中，实验组用接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧，而对照组用没接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧的作用是
    [     ]
    A．琼脂会产生生长素
    B．排除琼脂对胚芽鞘生长的影响
    C．琼脂会促进细胞产生生长素
    D．利用琼脂凝固的原理

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年海南省嘉积中学高二上学期教学质量监测三生物试卷 题型：单选题

    如下图所示，燕麦实验中，实验组用接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧，而对照组用没接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧的作用是（    ）

    A．琼脂会产生生长素
    B．排除琼脂对胚芽鞘生长的影响
    C．琼脂会促进细胞产生生长素
    D．利用琼脂凝固的原理

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