| A. | ②③④⑤⑥ | B. | ②③⑤⑥ | C. | ①②③⑤⑥ | D. | ③④⑤⑥ |
分析 1、噬菌体的增殖过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
解答 解:①分析图1可知,大肠杆菌用放射性32P或35S处理过,所以,甲处的噬菌体一定含有放射性,①正确;
②由于亲代噬菌体用放射性32P处理过,所以,乙处有2个噬菌体中含放射性,②错误;
③由于图1中的大肠杆菌用放射性32P或35S处理过,所以图1能能证明DNA是遗传物质,而不能证明蛋白质是不是遗传物质,③错误;
④图2增设一组35S标记的噬菌体作对照,就能证明DNA是遗传物质,而不能证明蛋白质是不是遗传物质,④正确;
⑤如果图l中大肠杆菌用放射性35S处理,那么,培养2代以上,甲处DNA分子两条链都有放射性的噬菌体个数是O,更不会增多,⑤错误;
⑥如果培养2代以上,乙处有2个噬菌体的核酸含放射性,⑥错误.
故选:B.
点评 本题结合图解,考查噬菌体侵染细菌实验,对于此类试题,需要考生理解和掌握实验的原理、实验采用的方法、实验过程、实验现象及实验结论等,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 竞争关系 | B. | 寄生关系 | C. | 共生关系 | D. | 捕食关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 全雌或三雌一雄 | B. | 全雄或三雄一雌 | C. | 全雌或全雄 | D. | 二雌二雄 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ②④ | B. | ①④ | C. | ③② | D. | ④① |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | ①②④⑥ | B. | ①②③⑥ | C. | ①③④⑤ | D. | ②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 全部正确 | B. | 有一个正确 | C. | 有三个正确 | D. | 全都不对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 丁图表示雄果蝇染色体组成图.其基因型可表示为AaXWY | |
| B. | 乙图所示细胞含两个染色体组 | |
| C. | 丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病 | |
| D. | 甲图中生物白交后产生基因型为Aadd的个体的概率为$\frac{1}{16}$ |
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