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【题目】下图是某地农民以沼气为纽带建立的农业生态系统。沼气是有机物质在厌氧环境中,通过微生物发酵作用,产生的一种可燃性气体,其主要成分是甲烷。有机物变成沼气的过程主要分为两道工序:首先是分解细菌将粪便、秸秆中的复杂有机物分解成简单有机物和CO2,再在甲烷菌的作用下将CO2还原成甲烷,甲烷菌也从中获得能量而生长。回答下列问题:

(1)该系统有效促进了物质循环、能量流动和______________的畅通,经济、生态环境和社会效益的同步发展.通过实践证明,这种生态系统较为理想,不仅有很好的生态效益,而且也为农民增加了经济效益,体现生态经济的原则是______________

(2)沼气池中参与发酵的甲烷菌是一种细菌,其可遗传变异的主要来源是_______________,其性状遗传是否遵循孟德尔的基因分离定律?________。为什么? ___________________

(3)沼气池中参与发酵的细菌在生态系统中的成分属于_______________,该农业生态系统中应如何提高该生态系统的抵抗力稳定性?_________________________________

【答案】 信息传递 循环经济 基因突变 甲烷菌是原核生物,不进行减数分裂,所以无同源染色体分离 分解者 增加农作物种类(或营养结构复杂化)

【解析】试题分析:本题结合图解,考查生态系统的功能、生态系统的稳定性及生态工程的基本原理,通过分析真原核生物变异来源的区别和生态工程的基本原理,再结合题中问题进行解答。

(1)本题生态系统无论物质还是能量均实现了多级利用,符合生态学原理,即遵循了生态工程的物质循环再生的原理,所以该系统有效促进了物质循环、能量流动和信息传递;据图可以看出,该生态工程的设计遵循了生态工程的物质循环再生的原理及整体性原理,即考虑了生态效益,同时也考虑了农民经济效益,所以体现生态经济的原则是循环经济

(2)细菌是原核生物,不能进行有性生殖,也没有染色体,所以不能发生基因重组,也不会发生染色体变异,因此其可遗传的变异只有基因突变;孟德尔的遗传定律适用于进行有性生殖的真核生物细胞核的基因的遗传,而甲烷菌是原核生物,不进行减数分裂,所以无同源染色体分离,所以不遵循孟德尔的基因分离定律

(3)在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物是细菌、真菌,细菌、真菌在生态系统成分中属于分解者;生物种类越多,营养结构越复杂,生态系统的抵抗量越高,所以提高生态系统抵抗力稳定性的方法是增加农作物种类(或营养结构复杂化)

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有人的成熟红细胞、人的口腔上皮细胞、蛙的红细胞、鸡肝研磨液等生物材料及相关用具,请根据以上材料,完成下列实验设计并分析有关问题.
(1)为获得纯净的细胞膜,应选取上述材料中的人的成熟红细胞做实验.选用该材料的原因是它
(2)将选取的上述材料放入中,由于作用,一段时间后细胞将破裂.
(3)科学家将膜结构中的磷脂分子提取出来,铺在水面上,测得磷脂占有面积为S,那么该细胞膜的表面积约为
(4)通过有关方法,测得多种膜的化学成分,如表.

物质种类
膜的类别

蛋白质
(%)

脂质(%)
主要是磷脂

糖类(%)

变形虫细胞膜

54

42

4

小鼠肝细胞膜

44

52

4

人红细胞膜

49

43

8

线粒体内膜

76

24

0

菠菜叶绿体片层膜

70

30

0

表中数据显示,细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是;主要由蛋白质和脂质组成,主要区别是
(5)有人发现,在一定温度条件下,细胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面.当温度上升到一定程度时,细胞膜的磷脂分子有75%排列不整齐,细胞膜厚度变小,而膜的表面积扩大,膜对离子和分子的通透性提高.对上述实验现象合理的解释是
(6)细胞膜具有控制物质进出的功能,请根据以下材料设计实验,验证膜的选择透过性.
材料:红玫瑰、质量分数为15%的盐酸、蒸馏水、培养皿、量筒.
实验步骤:①、②、③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论,需要先利用琼脂块收集生长素,之后再测定其含量.假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关,下列收集生长素的方法(如图示)中,正确的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于无丝分裂的是

A.洋葱根尖生长点细胞分裂

B.人的卵细胞的产生

C.青蛙红细胞的分裂

D.马蛔虫受精卵的分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用高倍显微镜观察处于有丝分裂中期的洋葱根尖分生区细胞,全部能看一组结构是( )

A.染色体、纺锤体、细胞壁

B.染色体、赤道板、细胞壁

C.细胞膜、核膜、核仁

D.细胞壁、纺锤体、叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂,某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞的有丝分裂和种子萌发影响的实验研究,结果如下表.请回答:

(1)本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片,制片过程中根尖解离需要用到的试剂是 , 解离的目的是;使用这一碱性染料,能够使细胞中的着色,便于观察现象.右上图为显微镜下观察到的部分细胞图象,箭头所指的细胞实验所处于分裂期的中期,判断的主要依据是
(2)实验结果显示,与对照组相比,当可可碱浓度到达1.0mmol.L1时,在分裂期的细胞中,后期和末期的细胞数目相对减少而间期细胞数目相对 . 产生这种结果的原因可能是 , 导致染色体无法移向细胞两极.
(3)实验结果表明,随着可可碱浓度的升高,种子发芽率 . 为探究可可碱影响种子发芽率的可能原因,某同学提出假设:可可碱会降低种子中赤霉素的水平.现欲通过实验检验上述假设,请写出实验设计的基本思路:以处理鬼针草种子,一段时间后测定各组种子中赤霉素的含量,分析的关系.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于动物激素调节的叙述,不正确的是

A.胰岛素几乎可作用于人体所有的细胞

B.激素直接参与细胞内的多种生命活动

C.机体缺水时抗利尿激素分泌增多导致尿量减少

D.缺碘可引起下丘脑和垂体的分泌活动加强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(

A. S型肺炎双球菌通过核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

B. 洋葱根尖分生区细胞中含有遗传物质的结构有细胞核、线粒体和叶绿体

C. 性腺细胞膜上运输性激素的载体蛋白数量通常青春期时比幼年和老年时期多

D. 人体肝细胞中线粒体是产生二氧化碳的场所,抑制其功能会影响蛋白质合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】GPCPs是一条往返穿膜七次的跨膜蛋白,下图是其结构模式图.下列有关G蛋白和G蛋白偶联受体说法错误的是(

A.G蛋白偶联受体(GPCPs)可能是糖蛋白
B.该条肽链只有一个游离的氨基和一个游离的羧基
C.此肽链中氨基酸的“R基”之间形成的“﹣S﹣S﹣”,具有维持活性的作用
D.G蛋白是在细胞中的核糖体上合成的

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