下面说法正确的有几项
①观察花生种子子叶细胞脂肪颗粒时，用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色
②制作洋葱根尖细胞装片时，用体积分数为95%的酒精溶液对解离后的根尖进行漂洗
③采用样方法和标志重捕法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度
④分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同
⑤显微镜下观察到的质壁分离是指细胞质与细胞壁的分开
⑥探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中用溴麝香草酚蓝检测酒精的产生
⑦番茄含有丰富的葡萄糖和果糖，常用作还原糖鉴定的材料
| A．5项 | B．3项 | C．2项 | D．1项 |
C
解析试题分析：观察花生种子子叶细胞脂肪颗粒时，酒精溶液的作用是洗去浮色，故①正确；制作洋葱根尖细胞装片时，用95%的酒精溶液的作用是解离，而不是漂洗，故②错误；土壤小动物身体微小，活动能力强，不能用标志重捕法进行调查，故③错误；分离色素时，溶解度不同，随层析液在滤纸上扩散速度不同，故④正确；显微镜下的质壁分离是指原生质层和细胞壁分开，故⑤错误；溴麝香草酚蓝溶液可以检测二氧化碳的产生，不能鉴定酒精，故⑥错误；番茄含有丰富的葡萄糖和果糖，但是含有色素，因此不能用作还原糖鉴定的材料，故⑦错误。综上所述，C正确。
考点：本题考查生物实验的有关知识，意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关细胞相对表面积、细胞与外界物质交换效率和细胞新陈代谢强度之间的关系的叙述中，正确的是
| A．细胞的相对表面积越大，物质交换效率越高，细胞新陈代谢越旺盛 |
| B．细胞的相对表面积越大，物质交换效率越低，细胞新陈代谢越缓慢 |
| C．细胞的相对表面积越小，物质交换效率越高，细胞新陈代谢越缓慢 |
| D．细胞的相对表面积越小，物质交换效率越低，细胞新陈代谢越旺盛 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
据报道，由于部分养鸡场每天给鸡饲喂大量的抗生素，导致养殖后期就有越来越多的鸡死亡。于是为了缩短养殖周期，还要给鸡大量喂食地塞米松，这是一种肾上腺皮质激素类药物，能引起动物体重增加、肥胖等症状。肾上腺皮质激素分泌的调节类似于甲状腺激素，如图显示肾上腺皮质激素分泌的分级调节，a为促肾上腺皮质激素释放激素。以下分析错误的是
| A．长期给鸡饲喂大量的抗生素，经过自然选择的作用使病菌的耐药性会逐渐增强，需经常变换抗生素。 |
B． 甲，乙是机体的一种负反馈调节，意义在于维持内环境中激素 浓度的相对稳定。 |
| C．图中激素b的名称是肾上腺皮质激素，器官乙的名称是垂体 |
| D．精神紧张作用于神经系统的某部位，兴奋传至甲，引起a的分泌增加。此反射过程中的传入神经纤维上兴奋的传导是单向的。 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行培养，下列叙述正确的是
| A．制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶处理 |
| B．肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸 |
| C．为了防止培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的干扰素 |
| D．用血球计数板计数的方法，可推断乙细胞比甲细胞增殖周期长 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
对下列示意图的相关描述，正确的是（ ）
| A．图甲细胞处于质壁分离状态，该细胞失水过程中①内溶液的浓度高于②内溶液的浓度 |
| B．对应图乙（b）所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（a）中的Na+ |
| C．图丙曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响，如果将反应温度略微升高，变化后的曲线最可能是3 |
| D．图丁中的①是mRNA，该过程最终形成的②③④⑤具有不同的结构 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，其作用机理如图所示。遗传学研究表明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是( )
| A．图中的a过程表示促进，b过程表示抑制 |
| B．图中的c过程可能是促进，也可能是抑制 |
| C．赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成 |
| D．控制玉米茎秆高度的基因可能与正常株高玉米赤霉素的合成代谢有关 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。下列有关叙述不正确的是
| A．番茄果实细胞产生CO2的场所是线粒体和细胞质基质 |
| B．光照对番茄果实呼吸的抑制作用8 ℃时比15 ℃时更强 |
| C．低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实 |
| D．贮藏温度下降时果实呼吸减弱，可能与细胞内酶活性降低有关 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列实验目的与材料或方法匹配正确的是
| | 实验目的 | 材料或方法 |
| A | 观察细胞质壁分离 | 人口腔上皮细胞 |
| B | 研究细胞膜的流动性 | 荧光标记法 |
| C | 培育克隆动物 | 动物体细胞杂交技术 |
| D | 探究酵母菌种群数量变化 | 样方法 |
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