科目:高中生物 来源: 题型:
| A、黄瓜雌雄花细胞中的基因不同 |
| B、生长素具有调节基因表达的功能 |
| C、生长素具有促进果实成熟的作用 |
| D、分化过程中生长素起催化作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、肿瘤细胞膜特化形成许多微绒毛,有利于吸收葡萄糖等营养物质 |
| B、次级卵母细胞膜特化形成微绒毛,有利于完成受精作用 |
| C、核膜特化形成核孔,有利于核质间的物质交换和信息交流 |
| D、叶绿体内部膜特化形成基粒,直接提高了固定二氧化碳的效率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、神经系统能够感受到侵入人体的病菌,通过神经调节和体液调节促进人体产热增加 |
| B、发热有利于吞噬细胞和抗菌物质等转移到炎症区,杀灭病菌,从过程属于特异性免疫 |
| C、抗体作为信息分子通过作用于特定的靶细胞在维持稳态的过程中发挥着重要作用 |
| D、发热炎症消失,体温恢复正常应归功于神经-体液-免疫调节网络 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com