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【题目】如图所示,下列说法不正确的是(  )

A. 图一中的a代表腺苷,A代表的是腺嘌呤

B. ATP生成ADP时图一中的c键断裂并释放能量

C. ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的,能量是不可逆的

D. 酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能

【答案】A

【解析】

ATP的结构如下图所示:

图一中的a代表腺嘌呤核糖核苷酸,A代表的是腺嘌呤,A错误;ATP生成ADP时远离腺苷的高能磷酸键(即图一中的c键断裂)断裂并释放能量,B正确;ATPADP相互转化过程中,ATP、ADP、Pi等物质是可循环利用的。ATP水解释放的能量是储存在高能磷酸键内的化学能而合成ATP的能量主要来自有机物中的化学能和太阳能。因此,能量是不可逆的,C正确;酶在细胞代谢中具有催化作用,其作用机理是降低化学反应的活化能,D正确。故选A。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是探究酵母菌呼吸方式的装置,下列相关叙述错误的是(  )

A. 假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴不动,说明酵母菌只进行有氧呼吸

B. 假设装置一中的液滴不动,装置二中的液滴右移,说明酵母菌只进行无氧呼吸

C. 假设装置一中的液滴左移,装置二中的液滴右移,说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

D. 假设装置一和装置二的液滴均不移动,说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】近年来,随着我国医疗技术及医疗条件的改善,传染性疾病逐渐得到了控制,但遗传病已成为威胁人类健康的一个重要因素,下面对遗传病的认识正确的是

A.苯丙酮尿症是一种单基因遗传病,临床上一般用DNA探针来诊断

B.多基因遗传病不仅表现出家族聚集现象,还容易受环境影响

C.一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病,一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病

D.研究某遗传病的发病率,一般选择某个有此病的家族,通过研究统计计算出发病率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为三个正在进行分裂的动物细胞模式图。相关叙述正确的是(

A.甲细胞中正在发生同源染色体分离

B.甲、乙、丙都来自于同一个动物体

C.丙细胞中有 8 条染色体 8 DNA 分子

D.乙细胞产生的子细胞都能参与受精作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学以生长健壮的小麦幼苗为研究材料,调查培养前、后培养液及小麦根尖细胞内某物质X的浓度变化,得到如图所示结果。通过实验结果可以确定根尖细胞吸收物质X的方式是

A.自由扩散B.协助扩散C.被动运输D.主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中ab表示某生物体内两种生理过程.下列叙述正确的是(  )

A. a过程完成以后,产物中G的个数等于C的个数

B. b过程中,转运1号氨基酸的RNA含有起始密码子序列

C. b过程中,核糖体与mRNA的结合部位会形成两个tRNA的结合位点

D. 分生区细胞分裂中期不能进行a过程,也不能进行b过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中甲-丁为某动物(染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是

A. 甲可表示减数第一次分裂前期B. 乙可表示减数第二次分裂前期

C. 丙可表示有丝分裂后期D. 丁可表示减数第二次分裂末期

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为研究渗透作用的实验装置,漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,水分子可以透过半透膜,而蔗糖分子则不能。当渗透达到平衡时,液面差为m。下列有关分析错误的是(

A.渗透平衡时,烧杯中的水分子仍然能够进入漏斗

B.渗透平衡吋,溶液S1的浓度大于溶液S2的浓度

C.若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,再次平衡时m将增大

D.平衡后若向烧杯中加入适量同初始S2浓度相等的蔗糖溶液,再次平衡时m将减小

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为胚胎细胞形成多种类型细胞的过程示意图。下列叙述错误的是

A. 在生物体内M细胞一般不会回到B细胞时的状态

B. 调节蛋白的不同组合诱导了不同类型细胞的分化过程

C. 细胞中基因的选择性表达可受调节蛋白的影响

D. G与H之间的遗传物质组成的差异一定小于G与K

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