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【题目】下图甲表示细胞间的一种信号传导方式,图乙表示这种信号分子对靶细胞的作用方式。据图分析,下列叙述不正确的是

A. 图乙中的③表示的结构是受体

B. 图甲表明信号分子只能被运输到特定的靶细胞

C. 人体免疫反应过度造成③损伤而引起信息传递中断,属于自身免疫病

D. 若图甲中的①表示垂体细胞,则产生的信号分子②可能是促性腺激素

【答案】B

【解析】

据图分析,甲图中①表示内分泌腺,其分泌的信号分子如激素通过血液循环作用于靶细胞;图乙中②表示的是图甲中产生的激素,③表示靶细胞膜上该激素的特异性受体。

根据以上分析已知,图乙中的③表示的结构是靶细胞膜上的特异性受体,A正确;图甲中信号分子只能作用于靶细胞,但是其运输没有定向性,B错误;人体免疫反应过度造成③损伤而引起信息传递中断,即免疫系统攻击了自身组成成分,属于自身免疫病,C正确;若图甲中的①表示垂体细胞,则产生的信号分子②可能是促性腺激素等,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大肠杆菌某生命活动中具有如图示的碱基配对行为,则下列说法中正确的有几项

表示DNA复制过程

图中共有5种碱基

表示DNA转录过程

图中共有8种核苷酸

图中的A均代表同一种核苷酸

若X链中的碱基改变,则遗传信息一定改变

若Y链中的碱基改变,则氨基酸一定改变

A3项 B4项 C5 D6

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表为鉴别纤维素分解菌的培养基配方,关于其成分的叙述,错误的是(

鉴别纤维素分解菌的培养基配方

CMC﹣Na

5~10g

酵母膏

1g

KH2PO4

0.25g

琼脂

15g

土豆汁

100mL

将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL


A.琼脂属于多糖,但不提供碳源
B.CMC﹣Na提供氮源
C.酵母膏和土豆汁中含有有机物
D.蒸馏水使用前无需灭菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体内细胞与外界环境之间进行的物质交换过程,A~E表示直接与内环境进行物质交换的相关结构,①~②是相关生理过程,则相关叙述错误的是(  )

A. 图中A为呼吸系统,B为消化系统

B. 图中C为泌尿系统,②表示肾小管、集合管的重吸收作用

C. 图中D可表示皮肤汗腺对废物的排泄作用

D. 图中E表示体液,图示信息表明它可作为细胞与外界环境进行物质交换的媒介

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】钠钾泵可存在于神经细胞膜上,是一种具有ATP酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量同时进行Na+K+跨膜运输,如下图。以下分析正确的是

A. 静息状态下神经元通过钠钾泵吸收K+形成静息电位

B. 神经递质作用于突触后膜会阻碍钠钾泵的离子运输

C. 钠钾泵能同时运输Na+K+表明其转运不具有特异性

D. 钠钾泵的运输有助于维持神经元内外Na+K+的动态平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将相同的萝卜条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。下列说法错误的是

Aabc三种浓度溶液中的萝卜细胞的吸水能力依次增大

Bb浓度溶液可能是该萝卜条细胞液的等渗溶液

Cc浓度溶液中的萝卜条移入b浓度溶液中后萝卜条质量将增加

D.要明显观察到质壁分离现象应选a浓度溶液中的萝卜细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】病毒、蓝藻和酵母菌都能有的物质或结构是(

A.线粒体B.DNAC.细胞膜D.细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体不同的细胞具有不同的功能,最能体现细胞特殊功能的是( )

A.细胞膜的结构

B.细胞器的种类和数量

C.细胞核内的遗传物质

D.细胞的大小

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】目前栽培的主要香蕉品种是三倍体或多倍体,不结种子,因此无性繁殖成了主要种植方式.长期以来,香蕉生产遭受病害的严重威胁,制约了其发展.为提高其产量,某生物小组利用转基因技术培育抗病香蕉.培育过程如图所示:

(1)获得抗病基因后,常利用____________________技术进行扩增,该技术的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成____________.该技术需要的酶是________________酶.

(2)将目的基因导入植物细胞常用的方法有多种,图中所示方法为________________.欲检测转基因香蕉的DNA上是否插入了目的基因,可采用________________________技术.

(3)培养基中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,应使基因表达载体A中含有________________________,作为标记基因.

(4)香蕉的抗病性状主要存在野生的二倍体香蕉品种中,但绝大多数香蕉抗病性状的分子背景尚不清楚.小组同学认为还可以利用________________________________技术将三倍体香蕉体细胞与二倍体香蕉体细胞进行融合培育抗病香蕉.

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