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【题目】下列各项与蛋白质功能无关的是( )

A. 催化 B. 免疫

C. 运送物质 D. 储存遗传信息

【答案】D

【解析】蛋白质的功能有:许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质,运输作用:如血红蛋白运输氧气,催化作用:如绝大多数的酶都是蛋白质,调节作用:如蛋白质激素中的胰岛素,免疫作用:如抗体是蛋白质,因此ABC三项均错误;储存遗传信息的物质是核酸,D项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示油桃叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程,其中a、b、c表示物质,甲和乙分别表示双膜细胞器;图2表示在不同温度下,测定油桃叶片重量变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果,据图分析回答问题:

(1)在图1中乙的名称是 , a是;甲内发生的循环是 . C6H12O6到b物质的变化过程称为;影响甲、乙中生理过程的共同的环境因素主要是
(2)据图2可知,油桃的呼吸速率和光合作用强度可分别表示为(
A.M﹣X,M+Y
B.M﹣X,Y+X
C.X,M+Y
D.X,Y+2X
(3)据实验结果分析,油桃在17℃~20℃之间,光合作用强度随着温度的升高而增强、减弱、不变).在18℃温度下,维持10小时光照、l0小时黑暗,油桃叶片增重了mg.
(4)为研究提高大棚内CO2浓度对油桃光合作用的影响,测得在大棚内自然种植的和人工一次性施加CO2的油桃光合速率变化曲线如图3.据图判断下列正确的是( )(多选)

A.曲线变化规律可知人工施加CO2最佳时间为8时
B.7﹣8时限制光合速率的主要环境因素是光照强度
C.17时叶肉细胞内产生ATP部位有叶绿体、线粒体
D.阴影部分面积表示两种处理的一昼夜净光合速率差

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对下列四幅图的描述正确的是(

A.图1中a阶段完成了DNA的复制,c阶段染色体数目会暂时加倍
B.图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低
C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降
D.图4中造成cd段下降的原因是由于着丝点的分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家推测DNA可能有如图A所示的三种复制方式。1958年,Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法,追踪由15N标记的DNA亲本链的去向,实验过程是:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA(对照),在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA均为15N—DNA(亲代),将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(子代I和子代Ⅱ)后离心得到如图B所示的结果。请依据上述材料回答问题:

(1)DNA精确复制的原因是________,DNA复制过程中用到了________种RNA,DNA复制有________意义。

(2)如果与对照相比,子代I离心后能分辨出轻和重两条密度带,则说明DNA传递遗传信息的方式是________。如果子代I离心后只有1条中等密度带,则可以排除DNA传递遗传信息的方式是________。如果子代Ⅰ离心后只有1条中等密度带,再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定:①若子代Ⅱ离心后________,则可以确定DNA传递遗传信息的方式是半保留复制。②若子代Ⅱ离心后不能分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA传递遗传信息的方式是________的可能。

他们观测的实验数据如下:梯度离心DNA浮力密度(g/ml)表

世代

实 验

对照

亲代

1.724

1.710

子Ⅰ代

1.717

1.710

子Ⅱ代

(1/2)1.717,(1/2)1.710

1.710

子Ⅲ代

(1/4)1.713,(3/4)1.710

1.710

(3)分析实验数据可知:实验结果与当初推测的DNA三种可能复制方式中的________方式相吻合。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于遗传学基本概念的叙述中正确的是

A. 基因是DNA分子携带的遗传信息

B. 子一代未表现出来的性状就是隐性性状

C. 后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离

D. 性染色体上的基因遗传时总是和性别相关联的现象称为伴性遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生态系统的结构的叙述,正确的是

A. 细菌和真菌都是分解者 B. 消费者不参与物质的循环

C. 生态系统的能量流动有自身规律 D. 以植食性动物为食的动物位于第三营养级

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列能判断显性性状和隐性性状的杂交组合是

A. 高茎×高茎→全高茎

B. 矮茎×矮茎→全矮茎

C. 高茎×矮茎→高茎:矮茎接近1:1

D. 高茎×高茎→高茎:矮茎接近3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】与如图有关的叙述中,正确的是(
A.图一①②③组成了一个完整的反射弧,①表示传入神经
B.图一②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
C.图二①中递质释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
D.图二中发生了化学信号→电信号→化学信号的转变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不是细胞学说的主要内容

A一切动植物由细胞构成

B细胞是生物体相对独立的单位

C细胞可以产生细胞

D细胞分为原核细胞和真核细胞

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