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    如图为人体生命活动调节的部分途径示意图，其中字母代表器官或细胞，数字代表激素．请据图回答：

    （1）图中A代表的器官是
     
    ；A对CDE的调节方式为
     
    ，其结构基础是
     
    ．
    （2）①代表
     
    激素，它是由
     
    释放的，该激素能特异性作用于B细胞的原因是其细胞膜上具有
     
    ．
    （3）图中具有协同作用关系的激素有
     
    （填序号）．
    （4）由图可知，⑦的分泌调节要经过A→F→甲状腺几个等级，这种激素分泌的调节称为
     
    调节；⑦的含量过高时，又能反作用于A与F的分泌活动，这种调节属于
     
    调节．
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节,神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：本题考查生命活动调节的有关知识，由图可知，A、B、C、D、E、F 分别指下丘脑、肾小管和集合管、胰岛B细胞、胰岛A细胞、肾上腺、垂体；①～⑦分别是抗利尿激素、胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素、促甲状 腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素．
    解答： 解：（1）A为下丘脑，是内分泌腺的枢纽，C、D、E分别指胰岛B细胞、胰岛A细胞和肾上腺，下丘脑对C、D、E的调节方式为神经调节，结构基础为反射弧．
    （2）抗利尿激素是由下丘脑分泌，但由垂体释放，激素和靶细胞特异性结合的原因是靶细胞上有特异性的受体．
    （3）胰高血糖素和肾上腺素都能促进血糖浓度上升，是协同作用关系；同样，肾上腺素和甲状腺激素都能促进代谢加强，促进产热，也是协同作用关系．
    （4）分级调节是一种分层控制的方式，比如下丘脑能够控制垂体，再由垂体控制相关腺体．反馈调节是一种系统自我调节的方式，指的是系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作．反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，有正反馈和负反馈调节两种方式．正反馈调节使得系统偏离平衡，负反馈调节使得系统回归平衡． 甲状腺激素的调节属于分级调节，也是一种负反馈调节．
    故答案为：
    （1）下丘脑 神经调节 反射弧
    （2）抗利尿   垂体 B细胞膜上具有特异性受体
    （3）③和④④和⑦
    （4）分级调节 反馈调节
    点评：本题的知识点是甲状腺激素的分级调节和反馈调节，血糖平衡调节，水平衡调节；主要考查学生分析题图获取信息并利用信息解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当人体长时间大量运动后，血液中的水、无机盐、葡萄糖等营养物质会大量消耗，此时胰岛A细胞和胰岛B细胞的活动会发生怎样的变化（　　）
    A、胰岛A细胞和B细胞的活动都加强
    B、胰岛A细胞和B细胞的活动都减弱
    C、胰岛B细胞的活动加强，胰岛A细胞的活动减弱
    D、胰岛A细胞的活动加强，胰岛B细胞的活动减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因工程的叙述，错误的是（　　）
    A、目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物
    B、导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达
    C、人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性
    D、DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    等位基因是位于（　　）
    A、同一对同源染色体上位置相同的基因黄色绿色圆粒皱粒
    B、一对同源染色体的同一位置上的、控制相对性状的基因
    C、一个染色体的两个染色单体上的、位置相同的基因
    D、一个染色体的两个染色单体上的、控制相对性状的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示一个细胞的亚显微结构：

    （1）在甲、乙细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有
     
    （填标号）．
    （2）甲图中具有双层膜结构的细胞器是
     
    （填标号）；乙图中能够产ATP的场所是
     
    （填标号）．
    （3）若乙细胞为消化腺细胞，合成很多分泌蛋白（该蛋白在细胞内合成，运输到细胞外发挥作用）．将3H标记的亮氨酸注入该细胞，在该细胞的结构中3H出现的先后顺序依次是
     
    （用箭头和标号表示）．
    （4）如果用某种药物处理乙细胞，发现对Ca2+ 的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用可能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：
    （1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致．渗透平衡时液面差为△h，此时S1和S2浓度的大小关系为
     
    ．
    （2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层，原生质层包括细胞膜、细胞质和
     
    ．
    （3）为进一步探究质壁分离实验，某兴趣小组做了以下实验．
    实验材料：紫色洋葱．
    实验器具：光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等．
    实验试剂：蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液，部分实验步骤和结果如下：
    ①选两片洁净的载玻片，分别编甲和乙，在载玻片中央分别滴加蒸馏水，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态．
    ②向甲装片滴加0.3g/mL的蔗糖溶液，乙装片滴加
     
    ．
    ③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是
     
    ．不同的是乙装片还会发生
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某植物叶肉细胞内发生的生理过程图解，据图回答：

    （1）场所I、场所Ⅱ分别是：
     
    、
     
    ．
    （2）图中物质C代表的是
     
    ，物质D是
     
    ，物质F是
     
    ．
    （3）该细胞场所Ⅲ中产生的一分子C扩散进入相邻细胞的场所I中被利用，至少需要穿过
     
    层生物膜．土壤溶液中的物质A进入植物根细胞的跨膜运输的方式是
     
    ．
    （4）如果用同位素对B进行标记，则同位素标记最先出现在场所Ⅲ中的物质[
     
    ]
     
    中．
    （5）若该植物是种在温室中的番茄，写出两种通过同时改变上述生理过程的强度来提高产量的措施．
    ①
     
    ；②
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将玉米的PEPC酶基因导入水稻后，测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果如下图所示 （注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）．

    （1）水稻叶肉细胞进行光合作用的场所是
     
    ，捕获光能的色素中含量最多的是
     
    ．
    （2）CO2通过气孔进入叶肉细胞后，首先与
     
    结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供
     
    ．
    （3）光照强度低于8×102μmol?m-2?s-1时，影响原种水稻光合速率的主要因素是
     
    ．
    （4）分析图中信息，PEPC酶所起的作用是
     
    ；转基因水稻更适宜栽种在
     
    环境中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    正常人的血糖含量是0.8～1.2g/L，含量过高将导致糖尿病（分为I型和II型两类）．注射胰岛素可以治疗Ⅰ型糖尿病，对Ⅱ型则无效．为进行一次医学测试，A、B和C三名成年人禁食12h，然后喝下含l00g葡萄糖的溶液．在摄入葡萄糖后的4h内，定时测定各人血浆中的葡萄糖和胰岛素水平，结果如图所示．据此分析正确的是（　　）
    A、成年人B是糖尿病患者，病因可能是胰岛B细胞发生功能阻碍
    B、成年人A是正常人，饭后能够通过分泌胰岛素使血糖维持正常水平
    C、成年人C是糖尿病患者，病因可能是胰岛素受体基因突变
    D、成年人C的血糖浓度随着胰岛素水平的升高而降低

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