| A、应使干酵母与水混合并搅拌,以利于酵母菌活化 |
| B、配置海藻酸钠溶液时要用小火间断加热的方法 |
| C、向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞,充分搅拌并混合均匀 |
| D、将酵母细胞混匀的海藻酸钠溶液中注入CaCl2溶液中,会观察到CaCl2溶液中有球形的凝胶珠形成 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键,此过程也可利用解旋酶实现 |
| B、复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成的 |
| C、延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸等 |
| D、PCR仪扩增DNA与细胞内DNA复制相比,其所需要酶应具有耐高温性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①④⑤ | B、②③⑤ |
| C、②④⑤ | D、①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显 |
| B、固定化酶的应用中,要控制好pH、温度和溶解氧 |
| C、利用固定化酶降解水体中有机磷农药,需提供适宜的营养条件 |
| D、利用固定化酵母细胞进行发酵,优点是成本低和和操作更容易 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、yyRr | B、YyRR |
| C、Yyrr | D、YyRr |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的 |
| B、研究海洋鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞量 |
| C、北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低 |
| D、生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、无氧呼吸增多,导致内环境乳酸增多、pH下降 |
| B、无氧呼吸增强,导致细胞释放的能量减少 |
| C、细胞质基质产生的能量增多,线粒体产生的能量减少 |
| D、由于氧气缺乏,导致第一阶段产生的丙酮酸减少,影响了第二、三阶段的进行 |
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