科目:高中生物 来源:2010年福建省南安一中高二下学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(12分)下图为窦店村综合发展生态工程示意图。请据图回答:
(1)这一生态工程主要遵循的工程原理是: ;
(2)蓝绿萍的代谢类型是 ,在生态系统中的成分是 ;
(3)若下图是某科研工作者为该村设计的垃圾资源化、无害化处理的一种方案,请据图回答问题:
a.此方案中①②过程需每一位居民的参与,参与的行动方式是 ;
b.过程④⑤利用的生物属于生态系统的何种成分? ;
c.从对资源的充分利用角度看,④⑤途径比③途径突出的优点是:
。
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科目:高中生物 来源:2010年福建省高二下学期期末考试生物试卷 题型:综合题
(12分)下图为窦店村综合发展生态工程示意图。请据图回答:
(1)这一生态工程主要遵循的工程原理是: ;
(2)蓝绿萍的代谢类型是 ,在生态系统中的成分是 ;
(3)若下图是某科研工作者为该村设计的垃圾资源化、无害化处理的一种方案,请据图回答问题:
a.此方案中①②过程需每一位居民的参与,参与的行动方式是 ;
b.过程④⑤利用的生物属于生态系统的何种成分? ;
c.从对资源的充分利用角度看,④⑤途径比③途径突出的优点是:
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下图为窦店村综合发展生态工程示意图。请据图回答:
(1)这一生态工程主要遵循的工程原理是: ;
(2)蓝绿萍的代谢类型是 ,在生态系统中的成分是 ;
(3)若下图是某科研工作者为该村设计的垃圾资源化、无害化处理的一种方案,请据图回答问题:
a.此方案中①②过程需每一位居民的参与,参与的行动方式是 ;
b.过程④⑤利用的生物属于生态系统的何种成分? ;
c.从对资源的充分利用角度看,④⑤途径比③途径突出的优点是:
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科目:高中生物 来源: 题型:
绿眼虫是一种原生生物,在有光条件下能进行光合作用,无光条件下却能在水中摄取周围环境中的有机物。在生态系统中它 ( )
A.是生产者
B是分解者
C.既是分解者又是消费者
D.既是生产者又是分解者
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科目:高中生物 来源: 题型:
湿地生态系统是地球上生物生产力最大的生态系统之一,湿地类型众多,如红树林、河流和湖泊等。湿地是各种生物栖息、繁殖的场所,物种分布极为丰富。目前湿地由于各种不合理的利用导致面积大为缩小,物种减少。
(1)湿地破坏的因素之一是居民排放过量的生活污水,湿地水体已不同程度富营养化而逐渐出现变绿、发臭现象,原因是__________________________________________。上述事实说明,人类活动会导致生态系统的__________容易受到破坏。湿地的保护除了减少生活污水的排放和加强污水处理外,还需对已富营养化的水体进行治理,加强植被的保护和恢复是有效的举措,请解释湿地植被在去除水体变绿、发臭现象相关原理(至少写出两点)。
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
(2)在呈现富营养化的湿地中,某种贝类能吃很多藻类,下图表示某一湿地中贝类与藻类相对数量的关系。请据图回答:
①藻类增长率最快是贝类密度处于__________________的时期。
②藻类虽然是贝类喜欢的食物,但是当某些藻类的数量减少时,贝类的数量并不随之减少,这是生态系统具有______________的一种体现。
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