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【题目】人在15℃环境中和5℃环境中穿的衣服一样多时,体温是恒定的,而且在这两种环境中既不出汗也无寒颤,这时体温的调节主要通过()

A. 增减产热量B. 调节皮肤血管口径

C. 立毛肌收缩或舒张D. 拱肩缩背以保温或伸展肢体以散热

【答案】A

【解析】

试题人体体温调节的效应主要在三个方面:一是物理保温,如穿衣取暖;二是汗腺分泌汗液散热;三是毛细血管收缩或者舒张,通过加快血流量减少散热或者增加产热;另外是在特殊情况下出现寒颤加快产热;所以本题选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在克隆人的问题上,中国政府的态度是( )

禁止生殖性克隆人

不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验

不反对治疗性克隆

不反对生殖性克隆和治疗性克隆

A. ①②B. ①②③C. ②③④D. ①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】新物种形成的标志是

A. 产生基因突变 B. 产生自然选择 C. 出现生殖隔离 D. 出现地理隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答:

(1)A液为_________,B液 为_______,C液 为_______。三者共同构成的胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为______

(2)物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例,氧从血液进入组织细胞的方式是_______

(3)A液、B液和C液三者之间既有密切关系,又有一定区别。一般情况下,A液与B液成分上的主要区别是____________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题:

(1)图1中属于免疫活性物质的有________

(2)图1中的③表示________过程,该过程属于________免疫。

(3)图2所示的免疫过程中,参与A→B过程的有图1中的________细胞(填字母)。

(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中________(填字母)能________________________,增强机体的免疫力。

(5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案:

第一步:将______________健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。

第二步:对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗, __________

第三步:统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是________(填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】近年来,美国和泰国研究人员共同研制出了具有免疫效果的艾滋病“联合疫苗”。这种“联合疫苗”由两种疫苗组成,其中一种负责刺激免疫系统,使其做好攻击艾滋病病毒的准备;第二种则担当“助攻手”,负责增强免疫反应。下图为人体免疫的部分过程示意图,请回答:

(1)艾滋病病毒进入人体后,图示①②③中可能发生特异性免疫的是________(填序号)。

(2)A、B的名称分别是_____________________

(3)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击人体心脏瓣膜细胞,导致风湿病,这属于免疫失调中的________________病。

(4)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是_____________细胞。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列育种方法中,可以改变原有基因结构的育种方法是

A. 杂交育种 B. 诱变育种 C. 单倍体育种 D. 多倍体育种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是三种因相应结构发生替换而产生的变异的示意图,下列相关叙述正确的是:

A. 以上三种变异为生物进化提供原材料 B. ②和③都属于染色体的结构变异

C. ②和③均发生于有丝分裂过程中 D. 三种变异都一定引起性状的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为突触结构模式图,对其说法不正确的有( )

A. 在a中发生电信号-化学信号的转变,信息传递需要能量

B. 当兴奋传导到a时,l就转移到b里,使b兴奋

C. 2处的液体为组织液,含有能被3特异性识别的物质

D. 1中内容物使b兴奋时,兴奋就由a传递给了b

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