【题目】森林病虫害多发的人为原因是( )
A.原始森林面积大
B.森林树种组成多
C.单一人工林太多
D.森林抗虫害能力差
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中不能正确地描述其调节过程的是
A. 人一段时间不进食时,人体可通过A→C→D→E途径促进胰高血糖素的分泌,以维持血糖平衡
B. 当人的手被针扎时,可以通过A→B→E过程使手迅速缩回,属于神经调节
C. 若该图表示体温调节过程,则体温调节属于神经—体液调节
D. 水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现,属于神经调节
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关酶的叙述,错误的是
A. 一种酶只能催化一种或一类底物的化学反应
B. 酶的催化作用需要在适宜的温度和pH下发生
C. 对于一个细胞来说,酶的种类和数量不会发生变化
D. 酶催化化学反应的本质是降低反应的活化能
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径.酶1、酶2和酶3依次分别存在于( )
A.线粒体、线粒体和细胞质基质
B.线粒体、细胞质基质和线粒体
C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质
D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生态系统的叙述,正确的是
A. 生态系统中的植食性动物不可能占有不词营养组
B. 挺幵放性的生态系统,其物质总量会遂渐递减
C. 生物数量越多的生态系统,其自我调节能力越大
D. 信息传递是生态系统中生物赖以生存、繁衍的必要条件
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将桑树和大豆分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作),测得两种植物的光合速率如图所示(注:光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度).据图分析,下列叙述正确的是( )
A.与单作相比,间作时两种植物的呼吸强度均没有受到影响
B.与单作相比,间作时两种植物光合作用的光饱和点均增大
C.间作虽然提高了桑树的光合速率但降低了大豆的光合速率
D.大豆植株开始积累有机物时的最低光照强度单作大于间作
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