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【题目】下列各项所进行的细胞分裂,不出现同源染色体配对现象的有

将柳枝扦插,长成柳树 由蛙的受精卵发育成蝌蚪

精子与卵细胞结合形成受精卵的过程 雄蝇产生精子的过程

A.①③ B②④ C①②③ D①②③④

【答案】C

【解析】柳枝扦插长成柳树的过程中,细胞通过有丝分裂方式增殖,不会出现同源染色体配对现象,正确;

蛙的受精卵发育成蝌蚪的过程中,细胞通过有丝分裂方式增殖,不会出现同源染色体配对现象,正确;

次级精母细胞形成精子经过减数第二次分裂,该过程中不会出现同源染色体配对现象,正确;

雄蝇产生精子的过程要经历减数第一次分裂,而减数第一次分裂前期会发生同源染色体配对现象,错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是与人体生命活动调节相关的叙述,其中正确的是

A.激素在体液的运输下到达各组织细胞内并发挥调节作用

B.组织液是组织细胞进行正常生命活动和代谢的主要场所

C.HIV在人体内环境中不能增殖,但能破坏人体体液免疫过程

D.内环境成分影响细胞代谢,但细胞代谢不影响内环境成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体内环境的稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。分析下图,回答问题:

1写出有关序号或字母代表的含义:

系统; 结构

D 细胞两种

2在体内刺激或外界环境刺激如 的作用下,C过程会增强,以维持内环境的相对稳定。

3图中A的分泌量的多少受到 两种信息分子的调节。

4图示表明:内环境稳态的维持是 共同作用的结果。免疫细胞产生的淋巴因子如白细胞介素等作用于神经细胞,过度疲劳可使人体的免疫功能下降的事实表明

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是真核细胞基因控制蛋白质合成的两个主要步骤。请分析回答下列问题。

(1)图1中甲的名称为___________,合成物质甲的原料是________,乙与丁在结构上的不同点是______________________________________

(2)完成图1过程需要______________________等物质从细胞质进入细胞核。

(3)图2所示的生理过程是细胞中多聚核糖体合成多肽链的过程,形成的②③④的最终结构是否相同?__(填“是”或“否”),原因是______________________________________

(4)假如图1中的亲代DNA分子含有1000个碱基对,将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次,则新形成的DNA的相对分子质量比原来增加了_______

(5)图1中的亲代DNA分子,在复制时,一条链上的G变成了C,则DNA经过n次复制后,发生差错的DNA占_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,下列叙述正确的是

当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加

c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加

下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位

下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌e激素

寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温

下图所示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤均为感受器

A①②③ B①②④ C③④⑤ D④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的是(    )

A. 甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率

B. 丁为年龄组成,包括增长型和衰退型两种类型

C. 调查作物植株上蚜虫的种群密度常采用标志重捕法

D. 丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如下图所示。下列叙述正确的是

A茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起

B赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一

C植物茎伸长与光照时间无关

D该植物是赤霉素缺失突变体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为翻译过程中搬运原料的工具tRNA,其反密码子的读取方向为“3’—5'”,其他数字表示核苷酸的 位置。下表为四种氨基酸对应的全部密码子的表格。相关叙述正确的是

A. 转录过程中也需要搬运原料的工具

B. tRNA中含有氢键,由两条链构成

C. tRNA在翻译过程中可搬运苏氨酸

D. 氨基酸与反密码子都是一一对应的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】提倡有氧运动的原因之一是避免肌肉细胞无氧呼吸产生大量乳酸。下图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。下列说法正确的是

Aab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸

B运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于02消耗量

C无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中

D运动强度超过c,人体获得能量的途径仍以有氧呼吸为主

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