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    【题目】如图所示为吸收K+和NO3﹣的曲线．影响A，B点和B，C点吸收量不同的因素分别是（ ）

    A.载体数量，能量
    B.载体数量，离子浓度
    C.能量，载体数量
    D.能量，离子浓度

    【答案】C
    【解析】解：分析题图曲线可知，A、B点随着氧气浓度的升高，细胞吸收NO3﹣的量增加，说明该段限制细胞吸收NO3﹣的量的因素是氧气浓度；
    B、C点氧气浓度相同，细胞呼吸提供的能量相同，细胞对于K+和NO3﹣的吸收量不同，细胞吸收NO3﹣的量大于吸收K+的量，原因是细胞膜上吸收K+和NO3﹣的载体数量不同，吸收NO3﹣的载体数量多于吸收K+﹣的载体数量．
    因此影响A、B点和B、C点吸收量不同的因素分别是能量、载体数量．
    故选：C．
    分析题图可知，细胞吸收K+和NO3﹣的吸收量与氧气浓度有关，在一定的范围内，氧气浓度升高，细胞吸收K+和NO3﹣的量增加，这表明细胞吸收K+和NO3﹣的过程是主动运输过程，主动运输过程需要细胞膜上载体蛋白的协助，同时需要消耗能量，因此主动运输过程与细胞膜上的载体数量和能量有关．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：

    （1）从甲图可看出DNA复制方式是_____________________。

    （2）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是_________酶，B是__________酶。

    （3）图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有___________________。

    （4）乙图中，7是___________________。DNA分子的基本骨架由________________交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过____________连接成碱基对，并且遵循___________________原则。

    （5）若用1个32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，释放出来300个子代噬菌体。其中含 有32P的噬菌体所占的比例是___________________。

    （6）若图乙中分亲代DNA分子在复制时，一条链上的G变成了 A,则该DNA分子经过n次复制后，发生差错的DMA分子占DNA分子总数的___________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假如水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易染病（r）为显性。现有一高秆抗瘟病的亲本水稻和矮秆易染病的亲本水稻杂交，产生的F1再进行测交，结果如图所示两对基因独立遗传）。由图可知亲本中高秆抗瘟病个体的基因型是（ 　 ）

    A. DdRr B. DdRR C. DDRR D. DDRr

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于激素的阐述，不正确的选项是

    A. 激素是微量的有机化学物质 B. 激素只运输给相应的靶器官和靶细胞

    C. 激素不直接参与细胞的生命活动 D. 激素是调节生命活动的信息分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是在显微镜下观察到的几何图形，①～⑥是有关显微镜的几个操作步骤．要将视野中的物像从图甲转为图乙，正确的操作顺序是（ ）
    ①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋 ③调节光圈
    ④转动转换器 ⑤向右上方移动装片⑥向左下方移动装片．

    A.①③④⑤
    B.⑥④③⑤
    C.⑤④③②
    D.⑥④⑤③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞壁的叙述中，正确的是 （ ）

    A．纤维素是由葡萄糖聚合而成的多糖，是植物细胞壁的主要成分之一

    B．食物中的纤维素在人体内水解成葡萄糖后才能被吸收

    C．细菌的细胞壁也可以用除去植物细胞壁的物质除去

    D．细胞壁是各种细胞最外层的结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某动物细胞分裂图像，据图分析，下列叙述不正确的是（ ）

    A. 图中甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中的染色体数为8

    B. 甲、乙、丙具有同源染色体，且乙中的①和②同属一个染色体组

    C. 如果P为X染色体，则Q一定是Y染色体

    D. 染色体P和Q上的基因，在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列一定不具有活性的细胞是

    A. 用健那绿对线粒体染色30min的细胞

    B. 经盐酸和龙胆紫溶液处理的根尖细胞

    C. 用于观察叶绿体的黑藻细胞

    D. 用于进行质壁分离和复原的表皮细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（ ）

    A. 专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者，也可能是生产者或消费者

    B. 分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用

    C. 分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用

    D. 微生物不一定都是分解者，分解者一定都是微生物

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