| A、初级精母细胞 |
| B、神经细胞 |
| C、初级卵母细胞 |
| D、次级卵母细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、抗病株×感病株 |
| B、抗病纯合体×抗病纯合体,或感病纯合体×感病纯合体 |
| C、抗病纯合体×感病纯合体 |
| D、抗病株×抗病株,或感病株×感病株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、该模型能解释酶的催化具有专一性,其中a代表麦芽糖酶 |
| B、限制f~g段上升的原因是酶的数量,整个实验中应设置“麦芽糖酶量一定” |
| C、如果温度升高或降低5℃,f点都将下移 |
| D、可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、图中植物细胞体积的变化是先减小后增大 |
| B、图中a点细胞失水量最大,此时细胞吸水能力最小 |
| C、图中b点细胞体积大于实验之前,处理时间再延长细胞会吸水涨破 |
| D、图中的处理时间内细胞一直有生物活性 |
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