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    利用新鲜的菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验，滤液经层析后，色素带在滤纸条上的分布顺序是（ ）

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．唾液淀粉酶进入胃后，将（　　）
    A．继续催化淀粉水解B．受胃液保护不分解
    C．不发生变化D．自身被分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．下面两幅图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图甲和图乙所示的过程中，都必须用到的动物细胞工程技术手段是动物细胞培养．
    （2）图甲中②过程常在、诱导下完成，④过程与体外培养相比，其优点是聚乙二醇（或灭活的病毒，物理方法如离心、振动、电刺激也可）
    不需特定的培基，不需严格的外界环境条件．
    （3）单克隆抗体能定向攻击癌细胞，主要是利用其特异性．
    （4）若不考虑环境因素影响，克隆羊的性状为什么不全部像白面绵羊？因为卵细胞细胞质的遗传物质也能控制某些性状
    （5）图乙过程的技术具有多种用途，但是不能D
    A．有选择地繁殖某一性别的家畜         B．繁殖家畜中的优良个体
    C．用于保存物种                       D．改变动物的核基因
    （6）在目前现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，你认为原因最可能是C
    A．卵细胞大，便于操作                           B．卵细胞含有的营养物质多
    C．卵细胞的细胞质可使体细胞胞核全能性得到表达   D．重组细胞才具有全能性．

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    科目：高中生物 来源：2016届贵州省高三9月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度和PH条件下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。

    （1）甲模型能解释酶的催化具有＿＿＿＿，即每一种酶只能催化＿＿＿＿化学反应。＿＿＿＿代表麦芽糖酶。酶催化作用的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （2）乙图中，如果温度升高5℃,催化速率将变＿＿＿＿，限制f～g段上升的因素是＿＿＿＿。＿＿＿＿（能/不能）用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解。

    （3）若其他条件不变，将酶的量增加一倍，请在乙图中绘出相应变化曲线。

    （4）某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响，设计了如下实验步骤：

    ①在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5 mL，再分别加入质量分数为1%的淀粉液1 mL。

    ②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1 mL，摇匀。

    ③将5支试管放入70 ℃恒温水浴中，保温时间相同且合适。

    ④取出各试管，分别加入斐林试剂2 mL，摇匀。

    ⑤观察各试管溶液的颜色，通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH。

    上述实验步骤中有2处错误，请更正（不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数），以便实验能得到正确的预期结果。

    （1）_________________________________。

    （2）_________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2016届贵州省高三9月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    需氧呼吸与厌氧呼吸的相同点是( )

    ①反应场所都有线粒体 ②都需要酶的催化 ③反应场所都有细胞溶胶

    ④都能产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应 ⑥都能产生水

    ⑦反应过程中都能产生[H] ⑧都能把有机物彻底氧化

    A．②③④⑤⑥⑦ B．①②③④⑤⑦ C．②③④⑤⑦ D．②③④⑤⑧

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    科目：高中生物 来源：2016届贵州省高三9月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    将洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原现象，与质壁分离及其复原有关的细胞器和相关生理过程分别是( )

    A．液泡 主动运输

    B．液泡、线粒体 渗透作用、主动运输

    C．线粒体 主动运输

    D．线粒体、液泡 K＋主动运输、NO3-自由扩散

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    科目：高中生物 来源：2016届贵州省高三9月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是生物体内能量供应及利用的示意图，下列说法错误的是

    A．A过程一定伴随O2的释放，D过程不需要O2的直接参与

    B．A过程产生的ATP可用于B过程中CO2的还原

    C．A过程产生的ATP远多于C过程产生的ATP

    D．C过程葡萄糖中的化学能全部转移到ATP中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法正确的是（　　）
    A．若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素a和b
    B．若图1表示细胞脱水后化合物的扇形图，则A化合物含量最多的元素为图2中的a
    C．图2中含量最多的元素是碳，这与细胞中含量最多的化合物有关
    D．若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是（　　）
    A．不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同
    B．a物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖
    C．b物质进入细胞的方式是协助扩散
    D．细胞间的识别和细胞的癌变与②有密切的关系

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