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    17．科学家做过如下的试验：（1）把不含生长素的两琼脂小块放在燕麦胚芽鞘下端；（2）把含有生长素的琼脂小块放在一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在形态学下端；（3）把一段去掉尖端的燕麦胚芽鞘倒转过来，让形态学上端朝下，做与（2）同样的试验（如图），三个试验都以单侧光照射．经过一段时间后，对接受块成分变化的叙述，正确的是（　　）
    A．在③④⑤⑥中，⑤含生长素最多
    B．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多
    C．③④中生长素含量之和比⑤⑥中生长素含量之和多
    D．①含生长素比②多，③含生长素比④多

    分析 胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激；单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输．

    解答 解：A、由于生长素不能由形态学下端向形态学上端运输，所以⑤⑥小块中不含生长素，A错误；
    B、由于胚芽鞘的尖端能感受单侧光的刺激，使生长素向背光一侧运输，导致①含生长素比②多；又生长素不能由形态学下端向形态学上端运输，所以⑤和⑥都不含生长素，B错误；
    C、由于含生长素的琼脂小块只能将生长素从形态学上端向形态学下端运输，所以③④中生长素含量之和比⑤⑥中的要多，C正确；
    D、由于单侧光照射胚芽鞘的尖端，所以①含生长素比②多；由于含生长素的琼脂小块不能感受单侧光的刺激，又生长素能由形态学上端向形态学下端运输，所以③和④含有的生长素一样多，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查生长素运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是（　　）
    A．从染色体情况上看，该果蝇只能形成含一种性染色体的配子
    B．e基因控制的性状只出现在雄性个体中
    C．形成配子时基因A、a与B、b间自由组合
    D．只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种配子，并且配子数量相等

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁大连第二十高级中学高三期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于对微生物筛选的叙述中不正确的是

    A．利用高温培养条件筛选耐热的Taq细菌

    B．用不含碳源的培养基筛选出自养微生物

    C．用含酚红的培养基筛选出能分解尿素的菌株

    D．用高浓度NaCl的培养基筛选耐盐突变菌株

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．能在30%蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞是（　　）
    A．动物的上皮细胞B．人的红细胞C．根尖的分生组织D．洋葱外表皮细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．实验研究了生物膜与人工膜（脂双层）对多种物质的通透性，结果如图所示，据图不能得出的结论是（　　）
    A．甘油、CO2、O2的跨膜运输不需要载体协助
    B．生物膜上存在着协助H2O跨膜运输的结构
    C．生物膜对离子通透性的差异与载体及能量供应有关
    D．人工膜对物质跨膜运输的通透性与分子本身的结构有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．科研人员将豚鼠的胰腺腺泡细胞培养在适宜条件下，检测到物质X被不断地运输到细胞外，且该过程是一个耗能的过程．下列有关说法不正确的是（　　）
    A．低温和缺氧必定会影响物质X的运输速率
    B．物质X的运输必定需要相应载体的运输
    C．细胞外物质X的浓度不一定大于细胞内
    D．细胞膜的流动性为X的顺利运输提供了保障

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    9．下列有关实验操作及显色结果的叙述中，正确的是（　　）
    A．在常温条件下，稀蛋清溶液与双缩脲试剂作用呈紫色
    B．在沸水浴条件下，菜花细胞中提取的DNA与二苯胺作用呈蓝色
    C．用酒精洗去浮色后，花生子叶细胞中的脂肪与苏丹Ⅳ作用呈橘黄色
    D．在常温条件下，溴麝香草酚蓝水溶液可与CO2作用呈黄色

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．某动物体色的鲜艳与不鲜艳是一对相对性状，受一对等位基因（A、a）控制，已知在含有基因A、a的同源染色体上，有一条染色体带有致死基因，但致死基因的表达会受到性激素的影响．请根据下列杂交组合及杂交结果回答问题．
     杂交组合 亲本类型 子代
     雌 雄
     甲 鲜艳（♀）×鲜艳（♂） 鲜艳437 鲜艳215
     乙 鲜艳（♂）×不鲜艳（♀） 鲜艳222，不鲜艳220 鲜艳224，不鲜艳226
     丙 乙组的鲜艳F1自交 鲜艳716，不鲜艳242 鲜艳486，不鲜艳238
    （1）染色体的鲜艳与不鲜艳的这对性状中，鲜艳为显性性状，甲组亲本的基因型是AA（♀）、Aa（♂）．
    （2）从上述杂交组合中可以判断致死基因是隐（填“显”或“隐”）性基因．
    （3）丙组的子代中导致雌雄中鲜艳与不鲜艳比例差异的可能原因是AA雄性个体含两个致死基因而致死．
    请设计方案验证你的解释：
     ①设计思路：分别取丙组子代中的鲜艳雌雄个体与不鲜艳异性个体测交，并统计后代中鲜艳与不鲜艳个体的比例．
    ②结果和结论：一组子代性状比例是2：1，另一组子代性状比例是1：1，则假设正确．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于甲型H1N1流感病毒与H7N9流感病毒的叙述，正确的是（　　）
    A．两种病毒所含元素和物质一定相同
    B．H7N9流感病毒侵入人体细胞前，常由体液免疫降低其感染性
    C．检测胸腺肽对两种病毒的影响，可用含有胸腺肽的培养基培养两种病毒
    D．H1N1病毒侵入人体时，注射H7N9流感疫苗后产生的记忆细胞迅速增殖分化

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