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【题目】图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图,图中ab+bc=cd,乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法正确的是( )

A. 刺激c处,a、d处可同时检测到膜电位变化

B. 刺激d处,肌肉和f内的线粒体活动均明显增强

C. 兴奋从e到f,发生“电信号—化学信号—电信号”的转变

D. ③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性

【答案】D

【解析】

试题刺激C处,兴奋由C→D要经过突触结构,速度慢,C→A是同一神经纤维上的传导,速度快,A处比D处要先检测到膜电位变化,A错误;刺激D点,但兴奋在神经元间的传导是单向的,不能由D→C,肌肉和F不会兴奋,线粒体活动不会增强,B错误;兴奋在神经元间的传导是单向的,不能由E→F,也就不会发生电信号化学信号电信号的转变,C错误;突触小泡内的神经递质释放到突触间隙属于胞吐过程,依赖于生物膜的流动性特点,D正确。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家做过如下实验:把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端,把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端(如下图所示);另一实验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学下端朝上,做同样的实验。请分析,经过一段时间后,接受块甲和接受块乙的成分有何变化( )

A. 甲含有生长素,乙不含有

B. 乙含有生长素,甲不含有

C. 甲、乙都含有生长素

D. 甲、乙都不含有生长素

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【题目】下列物质中一定不含磷元素的是

A. B. 纤维素 C. ATP D. 脂质

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【题目】孟德尔在遗传杂交试验中以豌豆作为实验材料,是因为豌豆是

自花传粉;异花传粉;闭花受粉;品种间性状差异显著。

A①②③ B②③④ C①③④ D①②③④

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【题目】在适宜的温度下,把一定量的小球藻和酵母菌混合培养在加入了高温加热冷却后的葡萄糖溶液的密闭装置中,控制光照条件周期性变化,测定整个装置中CO2浓度随时间的变化,结果如图所示,(培养过程中两者的数量变化忽略不计)请回答下列问题:

(1)葡萄糖溶液高温加热然后冷却的目的分别是:_______________________________________

(2)图中光合作用速率与呼吸作用速率相等的点有____________(填字母)。

(3)D点CO2高于B点的原因是_______________________________________

(4)BC 段测得的CO2吸收速率____(填大于、等于、小于)小球藻的净光合速率,原因是_

(5)继续培养下去,首先死亡的生物是_________

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【题目】用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时,下列目镜的组合中,视野目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是

目镜10× 物镜10× 目镜16× 物镜40×

A①②

B①④

C②③

D③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学因感冒发烧体温持续一周38.8℃下列说法正确的是( )

A. 该同学机体产热大于散热B. 该同学机体产热等于散热

C. 该同学机体产热小于散热D. 无法确定

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【题目】桑基鱼塘是我国古代就已发展出的一种生产方式:利用桑叶喂蚕,蚕沙(蚕粪)养鱼,鱼塘泥肥桑。右图表示能量流经某桑基鱼塘生态系统第二营养级示意图[单位J/(cm2·a)]。回答下列问题:

(1)该鱼塘的所有生物构成了__________________

(2)图中表示第二营养级同化量的是_________(用图中字母作答)。

(3)依据此图显示的数据_________(填“能”或“不能”)计算出第二营养级到第三营养级的能量传递效率,原因是___________________________

(4)请依据能量流动的特点,分析“桑基鱼塘”这种生产方式的合理性_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于湿地生态系统的生态效益的是

A. 蓄洪防旱,调节区域气候

B. 控制土壤侵蚀,自然净化污水

C. 鸟类的栖息地

D. 工业用水的资源

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