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【题目】如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂时期的示意图,有关描述错误的是( )

A. 甲细胞含有四个中心粒和四条染色体

B. 丙到乙的过程中核遗传物质的数目不变

C. 甲、丙细胞中染色单体和核DNA分子数相等,乙细胞中染色体数和核DNA分子数相等

D. 对于丙细胞,从垂直于赤道板的细胞的一极观察,染色体整齐的排布在一条线上

【答案】D

【解析】

分析题图:甲细胞含有同源染色体,且染色体散乱分布于细胞中,处于有丝分裂前期;乙细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;丙细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期。

据图分析可知,甲图含有2组中心体,4个中心粒,四个着丝点,四条染色体,A正确;丙到乙的过程中,着丝点分裂,染色体含量加倍,遗传物质DNA数目不变,B正确;甲、丙细胞中染色单体数目为8,核DNA分子数也是8,乙细胞中染色体数为8,核DNA分子数也是8C正确;丙细胞中着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期,从垂直于赤道板的细胞的一极观察,染色体散乱的排布在一个平面上,D错误。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图,图中ab+bc=cd,乙是突触放大模式图。据图分析,下列说法正确的是( )

A. 刺激c处,a、d处可同时检测到膜电位变化

B. 刺激d处,肌肉和f内的线粒体活动均明显增强

C. 兴奋从e到f,发生“电信号—化学信号—电信号”的转变

D. ③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性

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【题目】果蝇的红眼与白眼是一对相对性状,分别由位于X染色体上A、a基因控制,如图所示。据图分析正确的是( )

A. 该果蝇体细胞中有4个染色体组

B. 该果蝇为红眼雄果蝇

C. 该果蝇与红眼异性果蝇交配,后代出现白眼雄果蝇的概率为1/4

D. 正常情况下,该果蝇一个精原细胞能产生4种不同类型的配子

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【题目】下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是

A. 处于减数第一次分裂的中期,细胞内有2对姐妹染色单体

B. 处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体

C. 处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定为8

D. 四幅图可排序为①③②④,出现在该生物体精子(或卵细胞)的形成过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】重庆长寿湖中绿藻和蓝藻等是鲤鱼及沼虾的食物来源,其中沼虾也是鲤鱼的食物。图甲表示绿藻与蓝藻对N、P的吸收量及PH>8时其体内藻毒素含量的差异,藻毒素对鱼类有害。图乙表示不同体长鲤鱼的食性比例。

(1)绿藻和蓝藻在细胞结构上的主要区别是__________

(2)在该湖泊中,沼虾种群最基本的特征是__________

(3)请绘出题干中绿藻、蓝藻、沼虾和鲤鱼四者之间的食物关系网图:__________

(4)环保部门为了治理该湖泊中氮、磷等元素富营养化的碱性水体,提高鲤鱼产量,他们首先选择__________(藻类),随后再投喂体长__________ cm的鲤鱼以快速去除藻类。

(5)假设该生态系统中只存在鲤鱼、沼虾、绿藻三类生物,结合图乙,鲤鱼体长在4.2cm时,鲤鱼要获得48kJ能量,至少需要藻类提供__________kJ的能量。

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【题目】在探究果胶酶最适用量的实验中,下列说法不正确的是(  )

A. 实验时可配制不同浓度的果胶酶溶液

B. 当底物浓度一定时,酶用量越大,滤出的果汁越多

C. 本实验应控制在适宜温度和pH下

D. 反应溶液的pH必须相同

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【题目】图表示雄果蝇(2n=8)细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述正确的是( )

A. AB段染色体数目变化与DNA数目变化相同

B. BC段某个细胞中不可能含有0条Y染色体

C. CD段不可能表示同源染色体分开

D. DE段一个细胞内最多含有8条染色体

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【题目】某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇43.野生型果蝇(纯合子)的眼形是圆眼,,他想探究果蝇眼形的遗传特点,便设计了如图甲所示的实验。雄果蝇的染色体组成图及性染色体放大图如图乙所示。据图分析回答下列问题:

(1)由图甲中F1的表现型可知,果蝇眼形中________是显性性状。

(2)若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1,且雌雄果蝇中均有圆眼、棒眼,则控制圆眼、棒眼的等位基因位于________染色体上。

(3)若F2中圆眼∶棒眼≈3∶1,但仅雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼、棒眼的等位基因可能位于______________,也可能位于______________

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【题目】某地盛产葡萄、柿子等水果,但因销路不畅,造成水果严重积压,腐烂变质。某驻村扶贫支教老师为解决葡萄、柿子等资源严重损耗问题,组织学生设计了如图1所示装置,试图探究以柿子为原料制作柿子酒、柿子醋。请你冋答下列问题:

(1)酵母菌的分离和纯化

①用淸水冲洗葡萄1—2遍除去污物,用榨汁机榨取葡萄汁后,将其装入甲瓶中。葡萄汁的质量和环境温度等方面满足需求,在____________的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物则被抑制。应注意的相关操作是____________

②若要通过酵母菌的单菌落进行计数,应在培养液中加入____________,采用____________法分离和计数。能用这种培养基对酵母菌进行扩大培养吗?____________

(2)柿子酒、柿子醋的制备:

①若在甲瓶内装入打碎的柿子浆,加入____________酶,能较好的提升柿子酒的清澈度。

②当酒精发酵基本完成时,将果汁的酒精浓度稀释至5—6度,然后导入乙瓶(装有5%—10%的醋酸菌液),搅匀,将温度保持在30℃,进行醋酸静置发酵。该过程中,对乙瓶应进行的操作是____________

③为探究不同醋酸菌接种量(5%、10%、15%)与醋酸发酵的关系,进行了相应实验,获得图2所示实验数据。在接种后70h,接种量为15%的醋酸产量最少的主要原因是____________

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