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    海洋中专营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象，即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群体中，总会有一条雌鱼变成雄鱼，且身体也变得比其他雌鱼健壮．为解释这一现象，有人做了如图所示的两组实验（注：两组红鲷鱼生长状况、条件及时间都相同）．该实验可说明（　　）
    A、生物的性状表现由环境因素决定
    B、生物的性状表现由遗传物质决定
    C、生物的性状表现是基因型与环境相互作用的结果
    D、雌性红鲷鱼转雄性与鲷鱼的激素调节有关
    考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型,基因与性状的关系
    专题：
    分析：分析实验：第一组在没有木板阻挡的情况下，雌鱼种群中没有出现雄鱼；第二组在木板阻挡的情况下，雌鱼种群中出现了一条雄鱼，说明生物的性状表现是基因型与环境相互作用的结果．据此答题．
    解答： 解：A、生物的性状表现由基因与环境因素共同决定，A错误；
    B、生物的性状表现由遗传物质决定，此外还受环境因素的影响，B错误；
    C、没有木板时，雌鱼种群中没有出现雄鱼，而有木板时，雌鱼种群中出现了一条雄鱼，这说明生物的性状表现是基因型与环境相互作用的结果，C正确；
    D、由该实验不能说明雌性红鲷鱼转雄性与激素调节的关系，D错误．
    故选：C．
    点评：本题结合实验过程及实验现象，考查性状的显、隐性关系及基因型、表现型，要求考生认真分析实验过程及实验结果，明确生物的性状表现是基因型与环境相互作用的结果．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    日本明蟹壳色有三种：灰白色、青色和花斑色．其生化反应原理如图1 所示．基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3，2对基因独立遗传．基因a控制合成的蛋白质无酶1活性，基因a纯合后，物质甲（尿酸盐类）在体内过多积累，导致成体会有50%死亡．甲物质积累表现为灰白色壳，丙物质积累表现为青色壳，丁积累表现为花斑色壳．基因控制酶合成的大致过程如图2．请回答：

    （1）甲结构的名称是
     
    ；乙结构中正在发生
     
    过程，该过程中起模板作用的是
     
    ；图中①的名称是
     
    ；图中②的名称是
     
    ．
    （2）物质③除发生图中的代谢变化外，还可以发生
     
    作用，并进而形成一种特有的代谢终产物．
    （3）青色壳明蟹的基因型可能为
     
    ．
    （4）AaBb×AaBb杂交，后代的成体表现型及比例为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物吸收矿质元素受内外因素影响的叙述，正确的是（　　）
    A、呼吸抑制剂可降低植物对矿质元素的吸收
    B、在一定范围内，植物对矿质元素的吸收随温度的升高而增加
    C、随着水分吸收的增加，矿质元素的吸收量也随着增加
    D、在同一块农田，不同农作物的根一定吸收相同的矿质元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在动物细胞有丝分裂过程中，当中心体移向细胞两极时，细胞内伴随发生的变化是（　　）
    A、染色体整齐排列在赤道板上
    B、染色质变成染色体
    C、着丝点分裂
    D、细胞膜从细胞中部向内凹陷

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    四分体时期常会发生交叉互换，下列哪个图可正确表示交叉互换？（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据所学知识，对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是（　　）
    A、若d点对应的浓度为a，则e点对应c点的浓度
    B、若d点对应的浓度为b，则e点对应c点的浓度
    C、若d点对应的浓度为a，则e点对应b点的浓度
    D、若d点对应的浓度为c，则e点对应a点的浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项信息中，属于行为信息的是（　　）
    A、昆虫撞上蜘蛛网，引起振动
    B、孔雀开屏
    C、昆虫利用性外激素吸引异性交配
    D、蜜蜂舞蹈

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关实验的问题．
    Ⅰ．洋葱是中学生物实验常用材料之一，如图是与洋葱有关实验的部分步骤，请据图回答：

    （1）①表示提取洋葱叶肉细胞中色素的研磨步骤，研钵中除了加无水乙醇外，还需加入的化学药品有
     
    ；如果色素提取的过程中的操作是规范的，②表示符合要求的滤纸条，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条下面两条色素带的颜色很浅，原因可能是
     
    ．
    （2）④表示在低倍物镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，若要在高倍物镜下清楚的观察右上方细胞染色体的形态和数目，应将装片向
     
    方移动，观察清楚后该细胞不能进入下一分裂时期的原因是
     
    ．
    （3）请描述C步骤的操作过程
     
    ；假设图⑤是在显微镜下看到的一个处于质壁分离状态的细胞，分析发生此现象的外因是
     
    ，在图中⑥处充满着
     
    ，某学生在进行F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是
     
    ．
    Ⅱ．取某动物的一些细胞进行培养（进行有丝分裂）．在培养过程中，利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记某一细胞，在不同间隔时间下进行放射显影，得到下图所示结果：

    （4）利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸标记某一细胞，其被标记物是
     
    ．该细胞的细胞周期（T）为
     
    h．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关生物固氮的叙述错误的是（　　）
    A、大气中的氮必须经过生物固氮才能被植物利用
    B、土壤中反硝化细菌在氧气不足时，将硝酸盐转化成亚硝酸盐，最终转化成氮气
    C、根瘤菌在豆科植物的根外不能固氮
    D、圆褐固氮菌不仅有固氮能力，还能够分泌生长素

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