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    【题目】在有丝分裂的一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是

    A．DNA复制和染色单体的形成

    B．染色体数加倍和DNA分子数加倍

    C．着丝点的分裂和细胞质的分裂

    D．细胞板的出现和纺锤体的出现

    【答案】A

    【解析】DNA复制是在间期，染色单体的形成也是在间期，A正确。染色体数目加倍是在后期，DNA分子数目加倍是在间期，B错误。着丝点分裂是在后期，细胞质分裂是在末期，C错误。细胞板出现是在末期，纺锤体出现是在前期，D错误。

    成分或结构

    时期

    原因

    DNA

    间期

    DNA复制

    染色体

    后期

    着丝点分裂

    中心体

    间期

    中心体复制

    细胞核

    末期

    新核膜已经形成，细胞质尚未分裂

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：

    （1）在该实验的亲本中，父本是__________，母本是_____________。

    （2）操作①叫_______，操作②叫___________，此处理后必需用纸袋对母本进行__________。

    （3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为_____色。

    （4）若亲代皆为纯合体，让F1进行自交，F2性状中红花与白花之比为_______，F2的基因类型有及比例为________。生物体的这种现象称作____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于原核细胞和真核细胞的结构叙述中正确的是(　　)

    A. 拟核是一种环状DNA分子

    B. 拟核中没有核膜和染色体，只有细菌细胞中有拟核

    C. 染色体是原核细胞特有的结构

    D. 绿色植物和蓝藻都能进行光合作用，他们最主要的区别是有无叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是 （ ）

    A. 叶绿体、线粒体和中心体

    B. 线粒体、内质网和高尔基体

    C. 线粒体、内质网和中心体

    D. 叶绿体、线粒体和高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究Nt＋1/Nt随时间的变化趋势，结果如图所示(图中N表示第t年的种群数量，Nt＋1表示第t＋1年的种群数量)。下列分析正确的是

    A. 甲种群在O～t3段的年龄结构为增长型

    B. 乙种群在O～t1段的种群数量呈“J”型增长

    C. 乙种群在t2时数量最少

    D. 甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组对某种动物的肝癌细胞和正常肝细胞进行培养以用于药理研究，下列叙述正确的是( )

    A. 二者的培养都没有经过脱分化的过程

    B. 肝细胞培养过程中不需要更换培养液

    C. 为了防止培养过程中杂菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素

    D. 制备肝细胞悬浮液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶处理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】不同微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养微生物营养的描述中不正确的是（ ）

    A. 氮源物质为该微生物提供必要的氮素

    B. 碳源物质也是该微生物的能源物质

    C. 无机盐是该微生物不可缺少的营养物质

    D. 水是该微生物的营养要素之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为蛋白质合成过程示意图，据图回答问题：

    （1）在蛋白质合成过程中，在细胞核进行的过程是____________，其模板是____________，产物是____________。

    （2）在细胞质的[ ]____________上进行的过程是____________，其模板是[ ]____________，其基本组成单位是____________，合成的直接产物的化合物名称是____________。

    （3）由图可见，蛋白质中氨基酸的排列顺序，直接决定于_________________的碱基排列顺序，最终决定于____________的碱基排列顺序。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】 在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂的目的是（ ）

    A. 筛选出能分解尿素的细菌

    B. 培养基中缺乏酚红指示剂作细菌的营养

    C. 对分离的菌种作进一步的鉴定

    D. 如指示剂变蓝就能准确认定该菌能分解尿素

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