练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下列有关病毒的叙述中，不正确的是 ( )

    A. 病毒没有细胞结构，只有由蛋白质组成的衣壳和核酸组成的核心

    B. 病毒没有细胞结构，所以没有生命特征

    C. 病毒必须在活细胞中繁殖

    D. 病毒一旦离开活细胞，就不再表现出生命现象

    【答案】B

    【解析】病毒没有细胞结构，只有由蛋白质组成的衣壳和核酸组成的核心，A正确；病毒没有细胞结构，但具有生命特征，B错误；病毒属于寄生生物，必须在活细胞中繁殖，一旦离开活细胞，就不再表现出生命现象，C.、D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质水解反应式不可以用A+H2O→2B表示的是（ ）

    ①二肽

    ②蔗糖

    ③乳糖

    ④麦芽糖

    A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为DNA分子结构模式图，请据图回答：

    （1）从图中可知，DNA分子的基本骨架是由[ ]______ 和[ ]______ 交替排列而成，[ ]______________属于DNA的基本组成单位．

    （2）DNA分子两条链上的碱基通过[ ]_______ 连接起来．

    （3）如果3是鸟嘌呤，则4的名称是__________，5能否表示鸟嘌呤？______.

    （4）含有200个碱基的某DNA片段中碱基间的氢键共有260个．那么该DNA片段中共有腺嘌呤______个，C和G构成的碱基对共_____ 对.

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关种群密度的说法，正确的是( )

    A．调查植物种群密度应该用样方法，动物应该用标志重捕法

    B．年龄结构直接决定了种群数量的变化趋势，老年个体多，种群数量将减少

    C．种群密度是种群最基本的数量特征，直接反映了种群在一定时期内的数量

    D．同一地点同种生物的种群密度在不同季节不会发生变化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】血液中的血红蛋白和肌肉中的肌动蛋白结构不同的原因是 ( )

    A. 所含氨基酸的种类不同，而数目、排列顺序都相同

    B. 所含氨基酸的数目不同，而种类、排列顺序都相同

    C. 所含氨基酸的数目、排列顺序和多肽链的数目及空间结构不同

    D. 所含氨基酸的数目、排列顺序相同，而多肽链的数目和空间结构不同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物茎的向光性是由于单侧光引起

    A.呼吸作用加强B.通过体液运输

    C.生长素不均匀分布D.作用时间短暂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内苯丙氨酸的代谢途径如下图所示，苯丙氨酸的代谢产物苯丙酮酸在脑中积累可阻碍脑的发育，造成智力低下．下列相关叙述正确的是（　　）

    A. 缺乏酶⑤可导致病人又“白（白化病）”又“痴”

    B. 缺乏酶①可导致病人只“白”不“痴”

    C. 缺乏酶③时，婴儿使用过的尿布留有黑色污迹（黑尿酸）

    D. 缺乏酶①的青年人可通过减少食物中苯丙氨酸的摄入而恢复智力

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】内皮素（ET）是一种含21个氨基酸的多肽。内皮素主要通过与靶细胞膜上的内皮素受体结合而发挥生物学效应。ETA是内皮素的主要受体，科研人员试图通过构建表达载体，实现ETA基因在细胞中高效表达，为后期ETA的体外研究奠定基础。其过程如图（图中SNAP基因是一种荧光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的识别序列为—C↓CCGGG—，限制酶XhoⅠ的识别序列为—C↓TCGAG—）。请分析回答下列问题：

    （1）完成过程①需要的酶是_____________。

    （2）过程③中，两种限制酶在切割DNA时，将_____________键断开，写出限制酶XhoⅠ切割形成的一个黏性末端_____________________________。

    （3）在满足条件的情况下，图过程中③与⑤用两种限制酶分别切割目的基因与质粒，获得不同的黏性末端构建表达载体的方法与用同一种限制酶切割构建表达载体相比，其优点是________________。

    （4）过程⑥中，要用_____________预先处理大肠杆菌，使其转变为能够吸收周围环境中DNA分子的___________________________细胞。为了将该过程获得的含重组质粒的大肠杆菌筛选出来，应使用含______________的培养基。

    （5）图示过程中将SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因，目的是__________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一个基因型为Yy 的胚囊母细胞经过减数分裂产生四个子细胞，其中三个消失，一个继续发育并进行三次核的有丝分裂，产生具有8个子核的胚囊，其中包括1个卵和两个极核，据此判断，2个极核和1个卵的基因型分别是

    A．y、y和Y B．Y、Y和y C．Y、y和Y D.皆为Y或y

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案